题目内容
6.在胰岛B细胞受损时( )| A. | 糖的来源增加,去路也增加 | B. | 糖的来源增加,去路减少 | ||
| C. | 糖的来源减少,去路增加 | D. | 糖的来源和去路都减少 |
分析 胰岛素是机体内唯一能降低血糖的激素,胰岛素能促进全身组织细胞对葡萄糖的摄取和利用,并抑制糖原的分解和糖原异生,进而降低血糖浓度.
解答 解:胰岛B细胞能分泌胰岛素,胰岛素可以降低血糖,而胰岛B细胞受损,胰岛素分泌不足,使得糖的来源增加,去路减去,使血糖已无法维持稳态,内环境稳态失调.
故选:B.
点评 本题考查了稳态调节的相关知识,意在考查学生的理解和应用能力,试题难度一般.
练习册系列答案
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14.
prps蛋白转变成prpsc蛋白并在神经细胞内积累时,能导致疯牛病.图示prpsc蛋白的形成过程.有关说法正确的是( )
| A. | 完成图中①与②过程的模板相同 | |
| B. | 物质prpsc以自身为模板进行复制 | |
| C. | prpsc出入神经细胞不需要消耗能量 | |
| D. | prps转化成prpsc时有正反馈效应 |
1.下列有关生态系统信息传递的叙述,不正确的是( )
| A. | 农业生产中应用信息传递可以提高农畜产品的产量 | |
| B. | 鸟类的鸣叫属于物理信息的传递 | |
| C. | 正在吃骨头的狗,对于靠近它的人做出咬人的动作,并不断发出警告的声音,这一过程既有物理信息的传递也有行为信息的传递 | |
| D. | 植物的花属于化学信息传递 |
18.如图为某种植物幼苗(大小、长势相同)均分为甲、乙两组后,在两种不同浓度的KNO3溶液中培养时鲜重的变化情况(其他条件相同且不变).下列有关叙述,错误的是( )

| A. | 3h时,两组幼苗均已出现萎蔫现象,直接原因是蒸腾作用和根细胞失水 | |
| B. | 12h后,若继续培养,甲组幼苗的鲜重可能超过处理前,乙组幼苗将死亡 | |
| C. | 实验表明,该植物幼苗对水分和矿质元素的吸收是两个相对独立的过程 | |
| D. | 6h时,甲组幼苗因根系开始吸收K+、NO3-,吸水能力增强,使鲜重逐渐提高 |
15.一摩尔葡萄糖在乳酸发酵中放出多少千焦的能量( )
| A. | 2870 | B. | 1161 | C. | 196.65 | D. | 61.08 |