题目内容
T细胞具有短期保护（效应T细胞）和长期保护（记忆T细胞）的分工：短期保护的T细胞带有“战士”的蛋白分子标记；长期保护的T细胞则有“记忆细胞”的蛋白分子标记．下列叙述中，正确的是（ ）
| A、T细胞在胸腺中成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞 |
| B、T细胞分化产生的效应T细胞能与侵入细胞内的抗原结合，将其杀死 |
| C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速产生大量的抗体 |
| D、记忆T细胞能够呈递抗原并激活靶细胞内的溶酶体酶 |
考点：人体免疫系统在维持稳态中的作用
专题：
分析：效应T细胞与靶细胞接触，使靶细胞裂解死亡，抗原暴露后与抗体结合．记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能够迅速增殖分化为效应T细胞．记忆T细胞不能呈递抗原，也不能激活靶细胞内的溶酶体酶．
解答：
解：A、T细胞来源于造血干细胞，在胸腺中发育成熟，受抗原刺激后可以产生效应T细胞和记忆细胞，故A正确；
B、效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，故B错误；
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，分泌抗体的是效应B细胞，故C错误；
D、相同抗原再次入侵时，记忆T细胞比普通的T细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应T细胞和记忆细胞，故D错误．
故选：A．
B、效应T细胞通过与靶细胞密切接触，激活靶细胞中的溶酶体酶，使靶细胞裂解死亡，故B错误；
C、记忆T细胞再次受到相同抗原刺激后，能迅速分化形成效应T细胞，分泌抗体的是效应B细胞，故C错误；
D、相同抗原再次入侵时，记忆T细胞比普通的T细胞更快地作出反应，即很快分裂产生新的效应T细胞和记忆细胞，故D错误．
故选：A．
点评：本题考查T细胞、效应T细胞和记忆T细胞功能的相关知识，意在考查学生的识记和理解能力，解题的关键是理解细胞免疫的过程．
练习册系列答案
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下列有关酶的叙述正确的是（ ）
| A、酶的基本组成单位是氨基酸或脱氧核糖核苷酸 |
| B、酶提供了反应过程所必需的活化能从而提高化学反应速率 |
| C、酶结构的改变可导致其活性部分或全部丧失 |
| D、线粒体中有催化葡萄糖分解的酶 |
如图坐标是某绿色植物在光合作用最适温度下（未达到呼吸作用最适温度），测得植株氧气释放量与光照强度的关系，对其不恰当的解释是（ ）| A、在b点之前，随光照强度增强，光合作用增强 |
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| D、适当提高温度将使b点右移 |
阳光穿过森林空隙形成的“光斑”会随太阳移动和枝叶的摆动而移动．如图表示一株生长旺盛的植物在光照射前后光合作用过程中与吸收CO2和释放O2有关的变化曲线，此曲线说明（ ）| A、光斑照射前光合作用无法进行 |
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雕鸮的下列性状分别由位于两对常染色体的两对等位基因控制的，其中有一对基因具有显性纯合致死效应（显性纯合子在胚胎期死亡）．已知绿色条纹雕鸮与黄色无纹雕鸮交配，F1为绿色无纹：黄色无纹=1：1，当F1的绿色无纹雕鸮彼此交配时，其F2为绿色无纹：黄色无纹：绿色条纹：黄色条纹=6：3：2：1，下列说法正确的是（ ）
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| ||
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如图所示，人体胰岛素的合成、分泌与细胞内乳酸的含量有密切关系．下列有关分析错误的是（ ）
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下列①～④四组实验条件下，测定光照强度对光合作用速率的影响，结果如曲线图．①0.1%CO2，30℃；②0.1%CO2，20℃；③0.03%CO2，30℃；④0.03%CO2，20℃．下表中对于限制光合作用速率主要因素的判断，正确的是（ ）下列关于生物组织中的有机物鉴定实验，说法正确的是（ ）
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