题目内容
11．施用IAA对某种植物根生长的影响如表所示．下列叙述错误的是（ ）| IAA浓度（mol•L-1） | 0 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 |
| 主根长度（%） | 100 | 93 | 85 | 75 | 15 | 5 | 4 | 3 | 2 |
| 每株侧根数 | 3 | 4 | 5 | 7 | 8 | 9 | 13 | 5 | 0 |
| A． | 促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长 | |
| B． | IAA诱导侧根生成的作用表现为低浓度促进、高浓度抑制 | |
| C． | 将未施用IAA的植株除去部分芽和幼叶，会导致侧根数量增加 | |
| D． | 与施用10-4mol•L-1的IAA相比，未施用的植株主根长而侧根数量少 |
分析 1、植物生长旺盛的部位可以产生生长素，植物幼嫩的叶、芽和根尖、茎尖及发育着的种子可以产生生长素．植物的茎尖和根尖存在顶端优势现象．
2、据表分析：促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长，IAA对侧根的作用表现出生理作用的两重性．
解答 解：A、据表分析：促进侧根数量增加的IAA浓度会抑制主根的伸长，A正确；
B、IAA对侧根的作用表现出生理作用的两重性，B正确；
C、去掉未施用IAA的植株的部分芽和幼叶，侧根部位的IAA浓度会降低，侧根的正常生长受影响，其数量将减少，C错误；
D、由题目所提供的图形可以直接看出，与施用10^-4mol/L的IAA相比，未施用的组的主根长，侧根数量较少，D正确．
故选：C．
点评 本题主要考查生长素生理作用的两重性，意在强化学生对生长素生理作用两重性的识记、理解与运用．
练习册系列答案
相关题目
人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的．在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表：
个体内基因组成 | 性状表现（眼色） | ||||||
四显基因（AABB） | 黑色 | ||||||
三显一隐（AABb、AaBB） | 褐色 | ||||||
二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB） | 黄色 | ||||||
一显三隐（Aabb、aaBb） | 深蓝色 | ||||||
四隐基因（aabb） | 浅蓝色 | ||||||
若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb．从理论上计算下列不正确的( )
A．他们所生的子女中，基因型有9种，表现型共有5种
B．他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为5/8
C．他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为黑眼：黄眼：浅蓝眼=1：2：1
D．若子女中的黄眼女性与另一家庭的浅蓝色眼男性婚配，该夫妇生下浅蓝眼女儿的概率为1/6
图1为果蝇M体细胞的染色体组成，长翅基因（A）和残翅基因（a）位于Ⅱ号染色体上，红眼和白眼分别由基因B、b控制．
15．下列四项中，对神经纤维静息电位的测量方法正确的是（ ）
| A． |  | B． |  | C． |  | D． |  |
2．冬瓜的果实中白色（A）对绿色（a）为显性，圆柱状（B）对球状（b）为显性，两对基因独立遗传．下列不同亲本组合所产生的后代中，结白色球状果实最多的一组是（ ）
| A． | AaBb×aabb | B． | AAbb×Aabb | C． | AaBb×aaBB | D． | AaBb×AABB |
