题目内容
为验证生长素对果实发育的影响，将黄瓜雌花在开花前套袋，平均分为1号、2号两组后作
如下处理：1号开花后在雌蕊的柱头上涂上一定浓度的生长素，再套袋；2号开花后人工授粉。此设计的
缺陷是
| A．2号组花未涂一定浓度的生长素 |
| B．1号组未进行人工授粉 |
| C．缺乏自然传粉的雌花 |
| D．缺乏只作套袋处理的雌花 |
D
解析试题分析：设计实验应遵循单一变量、对照原则；本实验的目的是验证生长素的作用，即实验变量是生长素的有无，种子能合成生长素，因此本实验缺少没有生长素处理的空白对照，故D正确。
考点：本题主要考查实验设计遵循的原则，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构的能力。
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下列关于“检测生物组织中糖类、脂肪和蛋白质”实验的操作步骤的叙述中，正确的是( )
| A．用于鉴定可溶性还原糖的斐林试剂甲液和乙液，可直接用于蛋白质的鉴定 |
| B．脂肪的鉴定需要用显微镜才能看到被染成橘黄色的脂肪滴 |
| C．鉴定可溶性还原糖时，要加入斐林试剂甲液，摇匀后，再加入乙液 |
| D．用于鉴定蛋白质的双缩脲试剂A液与B液要混合均匀后，再加入含样品的试管中，且必须现混现用 |
研究表明在人体细胞免疫过程中，效应T细胞能够分泌一种称为穿孔素的蛋白质，可将被病毒感染的细胞或肿瘤细胞的膜溶解而形成孔洞，导致这些靶细胞解体死亡。下列与这一免疫过程有关的说法正确的是
| A．效应T细胞分泌穿孔素的过程属于反应阶段 |
| B．靶细胞裂解后，侵入靶细胞内的病毒也就失活了 |
| C．在上述效应T细胞作用过程中产生的穿孔素属于淋巴因子 |
| D．效应T细胞分泌的穿孔素以主动运输方式跨过细胞膜 |
下图是某反射弧的模式图（a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分，Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分），有关说法正确的是
| A．II处发生的信号变化是电信号→化学信号 |
| B．e表示感受器 |
| C．切断d、刺激b，效应器仍有反应，说明完成了反射 |
| D．c可以表示望梅止渴的神经中枢 |
池塘中，鲢鱼在上层，乌鱼在底层。这反映了
| A．种群密度 | B．种群特征 |
| C．群落结构 | D．生态系统的成分 |
科研人员对某生物进行研究，得出了与种群密度相关的出生率和死亡率的变化，如下图所示，请据图判断下列说法中，不正确的是
| A．农业生产上在D点时进行捕捞最有利 |
| B．D点表示种群密度最大 |
| C．B点表示种群的增长速率最大 |
| D．从O点到D点，种内斗争越来越激烈 |
动植物体内共有的糖（ ）
(1) 糖原（2）淀粉（3）蔗糖（4）乳糖（5）核糖（6）脱氧核糖（7）葡萄糖（8）果糖
| A．(2) (3) (8) | B．(1)(4))(6) | C．(1)(5)(6) | D．(5)(6)(7) |
下列四组生物中，都属于真核生物的是（ ）
| A．噬菌体和根霉 | B．细菌和草履虫 |
| C．蓝藻和酵母菌 | D．衣藻和变形虫 |
细胞内最多的有机化合物和无机化合物依次是（ ）
| A．蛋白质、水 | B．蛋白质、无机盐 | C．核酸、水 | D．脂质、水 |