题目内容

如图是受到寒冷刺激时,机体发生的某些调节和代谢过程示意图.图中甲、乙、丙表示三种具有内分泌功能的器官,a、b、c、d、e表示具有特定功能的化学物质.请据图回答:

(1)寒冷时甲通过分泌a
 
(填激素名称)促进乙释放b,进一步促进丙分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对
 
(填图中标号)的活动起抑制作用,这种调节机制属于
 
调节.
(2)分析可知,细胞中物质e起作用的具体部位是
 

(3)此时,下丘脑也可以通过传出神经促进肾上腺素的分泌,它与甲状腺激素有
 
作用,该过程中的内分泌腺可以看做是反射弧中
 
部分.
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器对
 
离子的通透性增强,膜电位变为
 
.在体温调节中枢的突触后膜上,信号转换的方式是
 
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节,细胞膜内外在各种状态下的电位情况
专题:
分析:据图分析,甲表示下丘脑,乙表示垂体,丙表示甲状腺,a表示促甲状腺激素释放激素,b表示促甲状腺激素,c表示DNA,d表示信使RNA,e表示有氧呼吸第二三阶段有关的酶.
解答: 解:(1)寒冷时下丘脑分泌a(促甲状腺激素释放激素)促进垂体释放b(促甲状腺激素),进一步促进甲状腺分泌甲状腺激素,甲状腺激素含量增多对甲(下丘脑)、乙(垂体)的活动起抑制作用,这种调节机制属于 (负)反馈调节.
(2)分析可知,细胞中物质e是催化丙酮酸进行彻底氧化分解以释放能量,则作用的具体部位是线粒体(线粒体基质和内膜).
(3)肾上腺素与甲状腺激素都能提高细胞的代谢水平,具有协同作用,内分泌腺在反射弧中属于效应器部分.
(4)受寒冷刺激时,皮肤冷觉感受器兴奋,钠离子的通透性增强并内流,膜电位变为外负内正.在突触后膜上,信号转换的方式是化学信号→电信号.
故答案为:
(1)促甲状腺激素释放激素(或TRH)   甲、乙 (负)反馈
(2)线粒体
(3)协同       效应器
(4)钠 外负内正(或外正内负变为外负内正 )  化学信号→电信号
点评:本题考查甲状腺分级调节、有氧呼吸、神经调节等相关知识,意在考查学生的识图和理解能力,属于中档题.
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