题目内容
如图为人体的体温与水平衡调节的示意图(a~d表示激素),请回答有关问题:
(1)寒冷刺激时,a激素分泌增加外,还有 (代号)激素的分泌也增加.
(2)依次通过分泌a、b、c激素而作用于靶器官,这是激素分泌的 调节,
(3)寒冷情况下,皮肤出汗减少,通过调节,则d激素分泌量的变化是 ,尿量的变化是 ,这是水平衡调节.请概述寒冷中人体保持体温恒定的调节过程: .
(4)请写出图中的一个反射弧: ,
(5)由图中的调节过程可知,人体的体温与水平衡调节是由 调节和 调节共同实现的,而调节中枢则是 .
(1)寒冷刺激时,a激素分泌增加外,还有
(2)依次通过分泌a、b、c激素而作用于靶器官,这是激素分泌的
(3)寒冷情况下,皮肤出汗减少,通过调节,则d激素分泌量的变化是
(4)请写出图中的一个反射弧:
(5)由图中的调节过程可知,人体的体温与水平衡调节是由
考点:体温调节、水盐调节、血糖调节
专题:
分析:据图可知,图示为为人体的体温与水平衡调节的示意图,其中a是促甲状腺激素释放激素,b是促甲状腺激素,c是甲状腺激素,d是抗利尿激素.下丘脑为体温与水平衡调节中枢,具有渗透压感受器功能,同时能合成、分泌抗利尿激素.
解答:
解:(1)寒冷刺激时,甲状腺激素释放激素激素分泌增加,促进垂体分泌的促甲状腺激素增加,进而使甲状腺激素的分泌也增加.
(2)下丘脑可通过垂体进而控制内分泌腺,依次通过分泌a、b、c激素而作用于靶器官,这是激素分泌的分级调节,
(3)寒冷情况下,皮肤出汗减少,通过调节,则抗利尿激素分泌量的变化是减少,肾小管和集合管重吸收的水分减少,尿量的变化是增加,这是水平衡调节.寒冷情况下,环境温度低于体温,通过调节过程,皮肤减少散热量,同时骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加.
(4)一个完整的反射弧包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,故有:感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→皮肤.
(5)由图中的调节过程可知,人体的体温与水平衡调节是由神经调节和体液调节共同实现的,而调节中枢则是下丘脑.
故答案为:
(1)b、c
(2)分级
(3)减少 增加 寒冷情况下,环境温度低于体温,通过调节过程,皮肤减少散热量,同时骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加(2分)
(4)感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→皮肤
(5)神经 激素 下丘脑
(2)下丘脑可通过垂体进而控制内分泌腺,依次通过分泌a、b、c激素而作用于靶器官,这是激素分泌的分级调节,
(3)寒冷情况下,皮肤出汗减少,通过调节,则抗利尿激素分泌量的变化是减少,肾小管和集合管重吸收的水分减少,尿量的变化是增加,这是水平衡调节.寒冷情况下,环境温度低于体温,通过调节过程,皮肤减少散热量,同时骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加.
(4)一个完整的反射弧包括五个部分:感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器,故有:感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→皮肤.
(5)由图中的调节过程可知,人体的体温与水平衡调节是由神经调节和体液调节共同实现的,而调节中枢则是下丘脑.
故答案为:
(1)b、c
(2)分级
(3)减少 增加 寒冷情况下,环境温度低于体温,通过调节过程,皮肤减少散热量,同时骨骼肌与内脏代谢活动增强,产热量增加(2分)
(4)感受器→传入神经→下丘脑→传出神经→皮肤
(5)神经 激素 下丘脑
点评:本题结合图解,考查体温调节和水平衡调节的相关知识,要求考生识记体温调节和水平衡调节的具体过程,能准确判断图中各激素的名称,再结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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③研究与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞结构 ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译
⑤检测目的基因能否进行转录 ⑥检测个体是否具有某种特性.
①观察DNA在细胞中的分布 ②检测目的基因是否导入到受体细胞
③研究与分泌蛋白合成与分泌有关的细胞结构 ④检测目的基因是否完全进行转录和翻译
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