题目内容
19．以下哪些结构是单细胞生物共有的（ ）①核膜 ②核糖体 ③细胞壁 ④DNA．
| A． | ①③ | B． | ②③ | C． | ①④ | D． | ②④ |
分析 1、单细胞生物包括：原生动物、真菌、低等植物及原核生物等．
2、真核细胞和原核细胞的比较：
| 类 别 | 原核细胞 | 真核细胞 |
| 细胞大小 | 较小（一般1～10um） | 较大（1～100um） |
| 细胞核 | 无成形的细胞核，无核膜、核仁、染色体，只有拟核 | 有成形的细胞核，有核膜、核仁和染色体 |
| 细胞质 | 只有核糖体，没有其它复杂的细胞器 | 有核糖体、线粒体等，植物细胞还有叶绿体等 |
| 细胞壁 | 细细胞壁主要成分是肽聚糖 | 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶 |
| 增殖方式 | 二分裂 | 有丝分裂、无丝分裂、减数分裂 |
| 可遗传变异来源 | 基因突变 | 基因突变、基因重组、染色体变异 |
| 共性 | 都含有细胞膜、核糖体，都含有DNA和RNA两种核酸等 | |
解答 解：①原核生物的细胞中不含核膜，①错误；
②核糖体存在于所有细胞中，②正确；
③单细胞原生动物不含细胞壁，③错误；
④细胞类生物的细胞中都含有DNA，④正确．
故选：D．
点评 本题考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构和物质的分布及功能，掌握原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能结合所学的知识做出准确的判断．
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11．下表数据为科研人员实验测得体外培养的某种动物细胞的细胞周期（分裂间期包括G1期、S期和G2期，M期为分裂期）各阶段时间（单位：小时），请回答下列问题：
（1）若在上述细胞的培养液中加入过量的DNA合成抑制剂，处于S期的细胞立刻被抑制，再培养15小时，其余细胞都将被抑制在G1期与S期的交界处．
（2）S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将提前（填“提前”“不变”或“延迟”）．
（3）若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期变短（填“变长”或“变短”）．
（4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的中心体发出．在M期，消失后又重新出现的细胞结构是核膜、核仁．若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征，需用龙胆紫溶液使细胞中的染色体着色．
（5）下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表．（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
根据上表数据可估算出该种细胞一个周期中前期的时长为0.75（或0.745）h．
| 周期 | G1 | S | G2 | M | 合计 |
| 时长（h） | 10 | 7 | 3.5 | 1.5 | 22 |
（2）S期的启动需要某种蛋白质分子作为启动信号，该蛋白质在S期之前合成并存在于S期全过程中．若将S期和G1期细胞融合，则G1期细胞核进入S期的时间将提前（填“提前”“不变”或“延迟”）．
（3）若在培养过程中将适量的3HTdR（3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷）和某促进细胞分裂的药物加入到培养液中，培养一段时间，可观察和测量到G2期变短（填“变长”或“变短”）．
（4）处于M期细胞中的纺锤体是由细胞两极的中心体发出．在M期，消失后又重新出现的细胞结构是核膜、核仁．若要在光学显微镜下观察M期的各时期特征，需用龙胆紫溶液使细胞中的染色体着色．
（5）下表为科研人员全部20次实验的数据汇总表．（注：每次计数50个细胞，实验条件与观察计数方法相同）
| 间期 | ||||
| 分 裂 期 | ||||
| 前期 | 中期 | 后期和末期 | ||
| 第1次计数细胞个数 | 46 | 2 | 1 | 1 |
| 第2次计数细胞个数 | 45 | 3 | 0 | 2 |
| … | … | … | … | … |
| 计数细胞总数 | 932 | 34 | 14 | 20 |
7．下列有关ATP的叙述正确的是（ ）
| A． | 线粒体是蓝藻细胞产生ATP的主要场所 | |
| B． | ATP中的能量可以来源于光能、化学能，也可以转化为光能或化学能 | |
| C． | ATP分子中有三个磷酸和三个高能磷酸键 | |
| D． | O2 进入肝细胞要消耗细胞产生的ATP |
如图是某雄性动物细胞分裂模式图，请据图分析回答：
4．在一个春暖花开的日子，某校的生物兴趣小组成员相约去公园玩．公园里，空气新鲜，草色清脆，绿柳垂帘，大家的耳边萦绕着树枝上黄鹂悦耳的欢笑声，眼眸中倒映着碧空里燕子的翩翩舞姿．最惹眼的是一大片粉红的桃花林，灿烂得如云蒸霞蔚一般，大家仔细观察了一下，发现这些桃树都是一个品种的．微风佛，总有弱不禁风的桃花飘零而下，大家纷纷捡完整的花朵，准备带回去做成标本．读完本段文字，请选出分别符合生态系统、种群、个体、器官的选项（ ）
| A． | 公园 桃花林 一只黄鹂 绿柳 | |
| B． | 公园 各种青草 一只黄鹂 一朵桃花 | |
| C． | 公园 桃花林 一只燕子 绿柳 | |
| D． | 公园 一群黄鹂 一只燕子 一朵桃花 |
11．科学家常用哺乳动物红细胞作为材料来研究细胞膜的组成，是因为（ ）
| A． | 成熟的红细胞没有细胞核和众多的细胞器 | |
| B． | 哺乳动物的红细胞呈红色，在显微镜下易于观察 | |
| C． | 哺乳动物的红细胞无细胞壁，易吸水胀破 | |
| D． | 哺乳动物的红细胞容易得到 |
6．如图所示为自然环境中生物种群数量变化曲线，下列有关叙述错误的是（ ）
| A． | cd段波动主要是出生率和死亡率变动所致 | |
| B． | “竭泽而渔”会使鱼虾数量下降至b以下，可能会使生态系统发展停滞甚至崩溃 | |
| C． | 灭鼠时如果仅杀死一半老鼠，效果可能适得其反 | |
| D． | 自然界的生物的环境容纳量只能在一定范围内波动，不会被突破 |