题目内容
下列关于生物实验材料或方法的叙述中,错误的是( )
| A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均宜采用浅色组织材料 |
| B、纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在提取液中溶解度最低 |
| C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验 |
| D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,再观察计数 |
考点:叶绿体色素的提取和分离实验,检测蛋白质的实验,检测还原糖的实验,探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用,探究培养液中酵母种群数量的动态变化
专题:
分析:阅读题干可知,本题是生物教材中相关实验材料的选择和实验方法,根据选项的具体涉及的内容回忆相关知识点,分析判断.
解答:
解:A、检测生物组织中的还原糖和蛋白质时均需借助与颜色反应,所以宜采用浅色组织材料,A正确;
B、纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低,B错误;
C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验以防止实验材料的浪费,C正确;
D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,以便于观察计数,D正确.
故选:B.
B、纸层析法提取叶绿体中色素的实验表明,叶绿素b在层析液中溶解度最低,B错误;
C、探究生长素类似物促进植物插条生根的最适浓度时,一般需要进行预实验以防止实验材料的浪费,C正确;
D、探究酵母菌数量变化时,需要待酵母菌沉降到计数室底部,以便于观察计数,D正确.
故选:B.
点评:本题的知识点是 检测组织中还原糖和蛋白质,叶绿体中色素的分离提取实验,探究生长素类似物促进植物插条生根的实验,估算种群密度的方法,主要考查学生对教材实验的掌握程度.
练习册系列答案
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