题目内容
12．能全面体现生长素生理作用两重性的实例是（ ）①顶端优势 ②茎的向光性 ③茎的背地性 ④根的向地性．
| A． | ①② | B． | ①④ | C． | ②④ | D． | ②③ |
分析 生长素作用具有两重性，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，主要表现为：既能促进生长，也能抑制生长；既可以疏花蔬果，也可以防止落花落果；既能促进生根，也能抑制生根．
能够体现生长素两重性的实例有：顶端优势、根的向地性、根的背光性等．
解答 解：①顶端优势现象是顶芽优先生长，侧芽由于顶芽运输来的生长素积累，浓度过高，导致侧芽生长受抑制的现象，体现了生长素生理作用两重性，①正确；
②茎的向光性是由于单侧光导致背光一侧生长素浓度高，促进作用大于向光一侧，只体现了生长素的促进作用，②错误；
③茎的背地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，促进作用大于远地一侧，只体现了生长素的促进作用，③错误；
④根的向地性是由于重力作用导致近地一侧生长素浓度高，抑制根的生长，而远地一侧生长素浓度低，促进根的生长，体现了生长素生理作用两重性，④正确．
故选：B．
点评 本题考查生长素生理作用特性的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力．
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如图为人体体温调节机制简图，据图回答下列问题．
3．下列哪一项不属于“细胞学说”的主要内容（ ）
| A． | 电子显微镜为细胞学说的产生提供了技术支持 | |
| B． | 所有生物都是由细胞构成的 | |
| C． | 细胞是生物体结构和功能的基本单位 | |
| D． | 细胞只能由活细胞分裂而来 |
20．
如图所示，将20℃恒温下的四只小动物同时分别置于恒温15℃、25℃条件下一小段时间，在改变温度的这段时间里，预测它们的耗氧量、产（散）热量变化情况（假设20℃条件下四只小动物代谢水平相同）．下列有关说法不正确的是（ ）
如图所示，将20℃恒温下的四只小动物同时分别置于恒温15℃、25℃条件下一小段时间，在改变温度的这段时间里，预测它们的耗氧量、产（散）热量变化情况（假设20℃条件下四只小动物代谢水平相同）．下列有关说法不正确的是（ ）| A． | 甲的产热量＞丙的产热量 | B． | 乙的耗氧量＜丁的耗氧量 | ||
| C． | 甲的产热量=甲的散热量 | D． | 丙的产热量=丙的散热量 |
7．将用15N标记的一个DNA分子放在含有14N的培养基中复制n次，则后代中含15N的单链占全部DNA单链的比例和含有15N的DNA分子占全部DNA分子的比例依次是（ ）
| A． | $\frac{1}{{2}^{n}}$ $\frac{1}{{2}^{n}}$ | B． | $\frac{1}{{2}^{n}}$ $\frac{1}{{2}^{n-1}}$ | C． | $\frac{1}{{2}^{n}}$ $\frac{1}{{2}^{n+1}}$ | D． | $\frac{1}{{2}^{n-1}}$ $\frac{1}{{2}^{n}}$ |
17．下列物质形成中，不需要高尔基体参与的是（ ）
| A． | 胃蛋白酶 | B． | 牛奶 | C． | 纤维素 | D． | DNA |
1．如图所示为关于细胞结构的概念图，下列相关叙述正确是（ ）
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| B． | 图中c是指细胞膜，e是指细胞质 | |
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