题目内容

对如图所示三幅图形的描述正确的选项是(  )
A、图1中能产生水的细胞器只有E、F
B、图2所示的物质运输方向是从膜内到膜外
C、图1中与图2的生理作用有关的细胞结构是A、C、D、E
D、图3中可以表示此时植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度的点是b、d
考点:线粒体、叶绿体的结构和功能,细胞器中其他器官的主要功能,物质跨膜运输的方式及其异同,细胞呼吸的过程和意义
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中A是高尔基体,B是中心体,C是线粒体,D是内质网,E是叶绿体,F是核糖体.图2表示细胞器的膜面积变化.图3表示一昼夜植物细胞光合作用和呼吸作用的关系.明确知识点,梳理相关的基础知识,分析题图,结合问题的具体提示综合作答.
解答: 解:A、图1中能产生水的细胞器有C、E、F三种,A错误;
B、内质网以囊泡的形式将蛋白质运送到高尔基体,囊泡与高尔基体膜融合导致高尔基体膜面积增加;被进一步修饰加工的蛋白质,再以囊泡的形式从高尔基体运送到细胞膜,又导致高尔基体膜面积减少因此内质网的面积逐步减少,细胞膜的面积逐渐增加,高尔基体的面积不变,所以图2所示的物质运输方向是从膜内到膜外,B正确;
C、图1中与图2的生理作用有关的细胞结构是A、C、D、F,没有E,C错误;
D、图3中可以表示此时植物细胞的光合作用强度大于呼吸作用强度的区域是X轴上方的任意一点,D错误.
故选:B.
点评:本题综合考查细胞器的功能、分泌蛋白的合成与分泌、光合作用与呼吸作用的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题的能力.
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