题目内容

将200mL含酵母菌的培养液加入500mL的密闭容器内,该容器内酵母菌进行不同呼吸方式的CO2释放速率随时间变化情况如图所示,请回答下列问题:
(1)图中a曲线表示的呼吸方式为
 

(2)8h时细胞内ATP的合成场所是,此时合成ATP所需能量
 
(填“能”或“不能”)来自丙酮酸的分解.
(3)在a、b两曲线相交时,b曲线表示的呼吸方式消耗葡萄糖的速率为a曲线的
 
倍.
(4)密闭容器内CO2的总释放速率在6h时
 
(填“小于”“等于”或“大于”)8h时.
考点:有氧呼吸的过程和意义,无氧呼吸的概念与过程
专题:
分析:酵母菌是兼性厌氧微生物,在氧气充足时进行有氧呼吸,在无氧条件下进行无氧呼吸,酵母菌有氧呼吸的反应式为:C6H12O6+6O2+6H2O
6CO2+12H2O+能量,酵母菌无氧呼吸的反应式为:C6H12O6
2CO2+2C2H5OH+能量.
解答: 解:(1)分析题图可知,a曲线在4小时之内二氧化碳释放速率不变,4小时之后,随时间推移,二氧化碳释放速率逐渐减小,直至为0,因此a是有氧呼吸过程二氧化碳的释放速率,b曲线表示无氧呼吸过程二氧化碳的释放速率.
(2)8小时时,有氧呼吸释放的二氧化碳为0,此时酵母菌不进行有氧呼吸,只进行无氧呼吸,因此ATP合成的场所是细胞质基质;此时细胞只进行无氧呼吸,无氧呼吸第一阶段合成ATP,第二阶段不能合成ATP,因此ATP不能来自丙酮酸分解.
(3)a、b曲线相交的点,表示有氧呼吸产生的二氧化碳与无氧呼吸产生的二氧化碳相等,由酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式可知,此时酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗的葡萄糖之比是3:1.
(4)酵母菌细胞呼吸产生的二氧化碳是有氧呼吸与无氧呼吸释放的二氧化碳之和,由题图可知,密闭容器内CO2的总释放速率在6h时大于8h时.
故答案为:
(1)有氧呼吸   
(2)细胞质基质 不能 
(3)3倍 
(4)大于
点评:分析题图曲线获取信息是解题的突破口,对于酵母菌有氧呼吸与无氧呼吸的反应式的理解、识记和应用是解题的关键.
练习册系列答案
相关题目
某研究性学习小组通过资料查找发现:在15~35℃范围内,酵母菌种群数量增长较快.为了探究酵母菌种群增长的最适温度是多少,他们设置了5组实验,每隔24h取样检测一次,连续观察7天.下表是他们进行相关探究实验所得到的结果:
请据表分析回答下列问题:
(1)实验过程中,每隔24小时取一定量的酵母菌培养液,用血球计数板在显微镜下进行细胞计数,对酵母菌进行计数可以采用
 
的方法,从试管中吸出培养液进行计数之前,要
 
.如果实验时发现血球计数板的一个小方格内酵母菌过多,难以数清,应当采取的措施是
 

某同学在使用血球计数板计数时做法如下:
①取1mL培养液 (其中加入了几滴台盼蓝染液).
②先将
 
放在计数室上,用吸管吸取稀释后的培养液滴于其边缘,让培养液自行渗入,多余培养液用滤纸(吸水纸)吸去,制作好临时装片.
③显微镜下观察计数:在观察计数时只记
 
(被、不被)染成蓝色的酵母菌.
(2)如所使用的某血球计数板规格为1mm×1mm,计数室以双线等分成25个中方格,每1个中方格中有16个小方格,盖玻片下的培养液厚度为0.1mm,计数的5个中方格内的酵母菌总数为120个,则1毫升培养液中酵母菌约有
 
个.
(3)据表分析,酵母菌种群数量增长的最适温度约是
 
℃.在上述实验条件下,不同温度下酵母菌种群数量随时间变化的相同规律是
 
.(单位:×106个/mL)
温度(℃)第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次
 0h24h48h72h96h120h144h168h
151.23.03.84.64.03.22.82.5
201.25.05.34.22.11.20.80.6
251.25.25.64.62.91.00.60.2
301.24.95.54.82.21.30.70.5
351.21.51.82.02.21.30.80.6

(4)请在坐标中画出上述实验过程中不同温度条件下培养液中酵母菌种群数量达到K值时的柱形图.
 

(5)为了使实验数据更加准确,需要严格控制实验中的
 
等无关变量(至少答出两个).同一温度条件下,若提高培养液中酵母菌起始种群数量,则该组别中酵母菌到达K值的时间将
 
(选填“增加”、“减少”或“保持不变”);若其他条件保持不变,适当提高培养液的浓度,则该组别的K值将
 
(选填“增加”、“减小”或“保持不变”).

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网