Question

摩尔根和他的学生在实验中发现1只白眼雄果蝇．为了弄清白眼的遗传，便用这只白眼雄果蝇与红眼雌果蝇杂交，所得F₁无论雌雄均为红眼，这说明红眼对白眼为显性．F₁雌个体交配得到F₂，在F₂中红眼果蝇和白眼果蝇的数目比是3：1，并且雌蝇全是红眼，而雄蝇一半红眼，一半白眼．如何解释这个现象呢？摩尔根的假设：白眼基因（a）是隐性基因，它只位于X染色体上，Y染色体上没有它的等位基因．根据这一假设摩尔根成功地解释了F₂中雌雄果蝇的性状表现．
我们知道，X、Y染色体是一对特殊的同源染色体，X、Y染色体之间既有各自的非同源区段（该部分基因不互为等位基因），又有同源区段（该部分基因互为等位基因）．所以还可提出如下假设：控制白眼性状的基因（a）位于X、Y染色体的同源区段．
请用遗传图解表示该假设的解释过程．
（1）遗传图解：（要求写出配子的情况）

 

（2）若实验室有未交配过的纯合的红眼与白眼雌雄果蝇（注：若是X^AY、X^aY，均看成纯合），请利用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际．（请写出实验方法步骤、预测结果及结论）
方法步骤：
①

 

②

 

预测结果及结论：
①

 

②

 

．

Answer 1

考点：伴性遗传

专题：

分析：1、写遗传图解时，应注意：①遗传图解左侧的各代表示字母；②写出每个个体基因型的同时要写出表现型，最后的子代尽可能写出个表现型的比例；③如果遗传图解中只有两代的话要写出配子类型；④注意杂交符号，自交符号，箭头等各种遗传学符号的正确运用．
2、预测遗传实验结果和结论时，可采用逆推法．

解答： 解：（1）假设控制白眼性状的基因（a）位于X、Y染色体的同源区段，则遗传图解如下：

（2）用一次杂交实验判断上述两个假设哪个符合实际，可以用选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，获得F1，并将子代培养在适宜的条件下，再观察并统计后代表现型及比例即可．
①如果这对等位基因位于X、Y染色体同源区段，则亲本的基因型为X^aX^a×X^AY^A，子代雌雄果蝇都是红眼；
②如果这对等位基因只位于X染色体上，则亲本的基因型为X^aX^a×X^AY，子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼．
故答案为：
（1）遗传图解：

（2）方法步骤：
①选取白眼雌果蝇和红眼雄果蝇杂交，获得F1，并将子代培养在适宜的条件下；
②观察并统计后代表现型及比例．
预测结果及结论：
①如果子代雌雄果蝇都是红眼，则这对等位基因位于X、Y染色体同源区段，即后一个假设正确．
②如果子代雌果蝇都是红眼，雄果蝇都是白眼，则这对等位基因只位于X染色体上，即前一个假设正确．

点评：本题考查伴性遗传，要求考生识记伴性遗传的概念，掌握伴性遗传的特点，能设计简单的实验验证假设是否正确，属于考纲理解和应用层次的考查．