题目内容
下列有关生态学原理或规律的叙述,正确的是( )
| A、蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,递这属于物理信息 |
| B、发展生态农业,实现物质和能量的多级利用 |
| C、生态系统中的能量流动和信息传递都是单向的 |
| D、森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性间接价值 |
考点:生态系统中的信息传递,生态系统的稳定性,农业生态系统中的能量流动
专题:
分析:生态系统的主要功能是物质循环、能量流动和信息传递,处于平衡的生态系统物质循环和能量流动会处在一个动态平衡状态,各营养级生物(生产者,消费者,分解者)数量将稳定在一个水平上.
在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减;能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放.
在生态系统中,能量是沿着食物链、食物网流动的,并逐级递减;能量是生态系统的动力,是一切生命活动的基础,在生态系统中能量开始于太阳辐射能的固定,结束于生物体的完全分解,物质的合成和分解过程,伴随着能量的储存、转移和释放.
解答:
解:A、蜜蜂找到蜜源后,通过跳圆圈舞向同伴传递,这属于行为信息,A错误;
B、发展生态农业的目的是实现物质循环和能量的多级利用,B正确;
C、生态系统中的能量流动是单向的,信息传递是双向的,C错误;
D、森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性间接价值,D正确.
故选:BD.
B、发展生态农业的目的是实现物质循环和能量的多级利用,B正确;
C、生态系统中的能量流动是单向的,信息传递是双向的,C错误;
D、森林生态系统具有调节气候的能力,体现了生物多样性间接价值,D正确.
故选:BD.
点评:题难度中等,考查生态系统的功能和应用等相关知识,意在提升学生分析问题和解决问题的能力,试题难度中等.
练习册系列答案
相关题目
人体生命活动的正常进行主要是在神经系统的调节作用下完成的.下列说法错误的是( )
| A、效应器由运动神经末梢和它所支配的肌肉、腺体组成 |
| B、条件反射的建立与脊髓等低级中枢无关 |
| C、神经元之间的兴奋传递是单方向的 |
| D、兴奋以电信号的形式沿着神经纤维传导 |
水稻体细胞中含有24条染色体,则有丝分裂后期的水稻细胞内中心粒和染色体分别有( )
| A、2个、l2条 |
| B、0个、24条 |
| C、4个、24条 |
| D、0个、48条 |
下列有关基因工程的叙述,正确的是( )
| A、质粒上的抗性基因可能会在基因工程中被破坏 |
| B、有些限制性核酸内切酶能识别特定的核糖核苷酸序列 |
| C、大肠杆菌只能为基因工程提供工具酶 |
| D、受体细胞若能表达质粒载体上的抗性基因,即表明重组质粒成功导入 |
关于蓝藻和蛔虫结构及代谢特征的比较,正确的是( )
| A、蓝藻可以吸收利用C02,蛔虫不能吸收利用C02 |
| B、蓝藻是光能自养型生物,蛔虫是化能自养型生物 |
| C、蓝藻细胞进行有丝分裂,蛔虫细胞进行无丝分裂 |
| D、蓝藻有叶绿体,蛔虫没有叶绿体 |
下列对植物组织培养和动物细胞培养的叙述正确的是( )
| A、前者需用固体培养基,其大多是由无机营养成分、有机营养成分、激素、琼脂四部分组成 |
| B、科学研究时,动物细胞培养时不可采用无血清培养基 |
| C、都可体现细胞的全能性 |
| D、动物细胞培养时需用胰蛋白酶或胃蛋白酶处理 |
| A、A位于①上,a位于⑤上 |
| B、A位于⑤上,a位于⑦上 |
| C、A和a分别位于⑤和⑧上 |
| D、A和a分别位于②和⑥上 |
如图是甲状腺活动的调节示意图,对该图的理解,正确的是( )

| A、血液中甲状腺激素增加到一定程度时,a的含量就会减少 |
| B、X的活动只受体液的调节 |
| C、Y只能合成b激素 |
| D、当a的含量增加时,b的含量就会减少 |