题目内容

4.如图是真核细胞亚显微结构示意图,据图回答问题.(注意:括号中填编号,横线上填文字)
(1)图中的右半部分不可能表示的是洋葱鳞片叶表皮细胞的原因是其中含有[①]叶绿体.
(2)若图的左半部分是人体的造血干细胞,其[⑧]核仁会出现周期性的消失和再现.参与纺锤丝的形成,并在细胞分裂间期数量增加一倍的结构是[⑤]中心体.
(3)若图的左半部分为肾小管管壁细胞,其重吸收原尿中葡萄糖的方式,主要与图中[④]核糖体和[②]线粒体这两种细胞器有关.
(4)若图的左半部分为人体心肌细胞,能识别并接受肾上腺素,说明图中结构⑨具有信息交流功能.

分析 据图分析:左侧细胞为动物细胞的亚显微结构,右侧细胞为植物细胞.其中①是叶绿体,②是线粒体,③是液泡,④是核糖体,⑤是中心体,⑥是细胞壁,⑦是高尔基体,⑧是核仁,⑨是细胞膜.

解答 解:(1)洋葱鳞片叶表皮细胞没有叶绿体,图示右侧细胞含有①叶绿体,所以不是洋葱鳞片叶表皮细胞.
(2)若图的左半部分是人体的造血干细胞,在其细胞增殖过程中,⑧核仁会出现周期性的消失和再现.中心体与纺锤体的形成有关,故在细胞分裂间期数量增加一倍的结构是⑤中心体.
(3)肾小管管壁细胞对葡萄糖的重吸收为主动运输,需要载体蛋白与消耗能量,蛋白质在核糖体上合成,线粒体与能量供应有关,故与图中的④核糖体和②线粒体有关.
(4)人体心肌细胞,能识别并接受肾上腺素,说明⑨细胞膜具有信息交流的功能.
故答案为:
(1)①叶绿体
(2)⑧核仁   ⑤中心体
(3)④核糖体   ②线粒体
(4)信息交流

点评 本题结合图示主要考查真核细胞的亚显微结构即光照细胞器的结构及功能,意在强化学生对相关知识的识记、理解与掌握.是一道基础性题目.

练习册系列答案
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16.动物和人体内环境稳态的维持,各器官之间功能的协调,以及对外界刺激作出适当的反应,都是通过复杂而精巧的调节实现.请回答下列相关问题:
(1)细胞通讯是指一个细胞发出的信息通过介质传递到另一个细胞并使之产生相应的反应的过程.图是几种细胞通讯的实例.

①图l中的胰岛B细胞分泌的物质,作用于肝细胞,所引起的生理反应是促进肝糖原的合成.肝细胞膜上受体的化学成分是蛋白质.
②图2中,若在e处给以适当刺激,则a、b、c、d、e中能检测到电位变化的是d.
③上述两图中细胞间传递信号的物质有激素和神经递质,上述过程表明细胞膜具有的功能有分泌、识别、信息传递.
(2)向小白鼠体内注射促甲状腺激素,会使其下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素减少.对此现象的解释有两种不同的假说:
假说一:该现象是促甲状腺激素直接对下丘脑进行反馈调节的结果.
假说二:该现象是通过促进甲状腺分泌甲状腺激素,进而对下丘脑进行反馈调节的结果.
为了验证哪一假说与实际情况相符,进行了如下实验:材料与用具:生理状态相同的A、B两组小白鼠、适宜浓度的促甲状腺激素溶液、手术器械等;
实验步骤:测定两组动物血液中的促甲状腺激素释放激素的含量;切除A组小白鼠的甲状腺,B组做相同的外科手术,但不摘除此器官;向两组小白鼠注射等量且适宜浓度的促甲状腺激素溶液;在相同且适宜的环境条件下饲养A,B两组小白鼠一段时间;测定两组小白鼠血液中促甲状腺激素释放激素的含量.
预期实验结果及结论:若A、B组:促甲状腺激素释放激素的含量都下降,则支持假说一.若A、B组:促甲状腺激素释放激素的含量,A组上升B组下降,则支持假说二.

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