题目内容
13．有关酶的说法正确的是（ ）| A． | 酶只能在生物体内起催化作用 | |
| B． | 酶作用的实质是提高化学反应的活化能 | |
| C． | 酶是活细胞产生的，有些酶中含有核糖 | |
| D． | 酶的形成都需要核糖体、内质网和高尔基体的参与 |
分析 酶是活细胞产生的具有生物催化能力的有机物，大多数是蛋白质，少数是RNA；酶的催化具有高效性（酶的催化效率远远高于无机催化剂）、专一性（一种酶只能催化一种或一类化学反应的进行）、需要适宜的温度和pH值（在最适条件下，酶的催化活性是最高的，低温可以抑制酶的活性，随着温度升高，酶的活性可以逐渐恢复，高温、过酸、过碱可以使酶的空间结构发生改变，使酶永久性的失活），据此分析解答．
解答 解：A、酶可以在细胞外或生物体外发挥作用，A错误；
B、酶促反应的原理是降低化学反应的活化能，B错误；
C、酶是活细胞产生的，少数酶的本质是RNA，含有核糖，C正确；
D、少数酶是RNA，其合成不需要核糖体，D错误．
故选：C．
点评 此题主要考查酶的概念以及酶的特性，意在考查学生对基础知识的理解掌握，难度适中．
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3．下列对光合作用和呼吸作用过程的相关叙述中正确的是（ ）
| A． | 人体细胞呼吸产生的CO2均来自有氧呼吸 | |
| B． | 光合作用14CO2中的14C首先经C5再到（CH2O） | |
| C． | 两过程产生的[H]是同一种物质且去路相同 | |
| D． | 植物叶肉细胞中发生的光合作用与呼吸作用互为逆过程 |
燕麦颖色有黑色、黄色和白色三种颜色，该性状的遗传涉及两对等位基因，分别用B、b和Y、y表示，只要基因B存在，植株就表现为黑颖．假设每株植物产生的后代数量一样，每粒种子都能萌发．为研究燕麦颖色的遗传规律，进行了杂交实验（如下图）．
8．图中①～④表示某细胞的部分细胞器．有关叙述不正确的是（ ）
| A． | 结构①和③中都含有大量磷脂 | |
| B． | 缺乏结构①细胞将不能产生能量 | |
| C． | 由④可知该图不可能是光学显微镜下看到的结构 | |
| D． | 据②判断此细胞可能是植物细胞，也可能是动物细胞 |
18．现有氨基酸900个，其中氨基总数为908个，羧基总数为910个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次为（ ）
| A． | 898、2、2 | B． | 898、10、12 | C． | 899、11、12 | D． | 899、10、10 |
5．下列四种曲线表示物质跨膜运输的不同方式，现有某物质运输与曲线②和④相符，则该物质运输方式是（ ）
| A． | 主动运输 | B． | 自由扩散 | C． | 协助扩散 | D． | 胞吞和胞吐 |
2．“绿叶中色素的提取和分离”实验中，色素在滤纸条上从上到下的扩散顺序依次是（ ）
| A． | 叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素、叶黄素 | |
| B． | 胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b | |
| C． | 叶绿素a、胡萝卜素、叶黄素、叶绿素b | |
| D． | 叶黄素、叶绿素a、叶绿素b、胡萝卜素 |
