题目内容
19.图1为某高等动物的一组细胞分裂图象,A、a、B、b、C、c分别表示染色体;图2表示该动物某种细胞分裂过程中染色体组数变化情况.有关叙述正确的是( )| A. | a和B染色体上的基因可能会发生交叉互换 | |
| B. | 若图1中的乙细胞对应图2中的d时期,则m所代表的数值是1 | |
| C. | 甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组,但只有丙中不含同源染色体 | |
| D. | 丙细胞产生子细胞的过程中会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合 |
分析 分析图1:图示为高等动物的一组细胞分裂图象,乙细胞含有同源染色体,且着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期,所以甲→乙表示有丝分裂过程;丙细胞不含同源染色体,且着丝点分裂,处于减数第二次分裂后期,所以甲→丙表示减数分裂过程.
分析图2:图2表示该动物某种细胞分裂过程中染色体组数变化情况,染色体组数由m→2m→m,可表示有丝分裂过程中染色体组数目变化情况.
解答 解:A、a和B染色体为非同源染色体,交叉互换发生在同源染色体的非姐妹染色单体上,A错误;
B、图1中的乙细胞含有2个染色体组,若其对应图2中的d时期,则m所代表的数值是2,B错误;
C、甲、乙、丙三个细胞中均含有2个染色体组,但只有丙中不含同源染色体,C正确;
D、丙细胞处于减数第二次分裂后期,其产生子细胞的过程中不会发生等位基因的分离和非等位基因的自由组合,因为等位基因的分离和非等位基因的自由组合发生在减数第一次分裂过程中,D错误.
故选:C.
点评 本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞的减数分裂,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体形态和数目变化规律,能结合所学的知识准确判断各选项.
练习册系列答案
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10.有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液,当通入不同浓度的O2时,其产生的C2H5OH和CO2的量如表所示.下列叙述错误的是( )
| 氧浓度/% | a | b | c | d |
| 产生CO2的量/mol | 9 | 12.5 | 15 | 30 |
| 产生酒精的量/mol | 9 | 6.5 | 6 | 0 |
| A. | O2浓度为b时,经有氧呼吸产生的CO2为6mol | |
| B. | O2浓度为a时,酵母菌无氧呼吸速率等于有氧呼吸速率 | |
| C. | O2浓度为d时,酵母菌只进行有氧呼吸 | |
| D. | O2浓度为c时,所消耗的葡萄糖中有50%通过酒精发酵 |
7.给狗喂食会引起唾液分泌,但铃声刺激不会.若每次在铃声后即给狗喂食,这样多次结合后,狗一听到铃声就会分泌唾液.下列叙述正确的是( )
| A. | 大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程 | |
| B. | 食物对狗来说是条件刺激,铃声则是无关刺激 | |
| C. | 铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同 | |
| D. | 铃声刺激引起唾液分泌这一反射是暂时的,可以消退 |
14.下列有关生物多样性和进化的叙述中,不正确的是( )
| A. | 新物种的形成通常要经过突变和基因重组、自然选择及隔离三个基本环节 | |
| B. | 野兔的保护色和鹰锐利的目光是它们长期协同进化的结果 | |
| C. | 在自然选择的过程中,直接接受选择的是基因型,进而导致基因频率的改变 | |
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4.
图甲是将加热杀死的S型细菌与R型活菌混合注射到小鼠体内后两种细菌的含量变化;图乙是噬菌体侵染细菌实验的部分操作步骤.有关叙述正确的是( )
| A. | 图甲中,AB对应时间段内,小鼠体内还没有形成大量抗R型细菌的抗体 | |
| B. | 图甲中,后期出现的大量S型细菌是由R型细菌转化并增殖而来的 | |
| C. | 图乙中,沉淀物中新形成的子代噬菌体完全没有放射性 | |
| D. | 图乙中,若用32P标记亲代噬菌体,裂解后子代噬菌体中大部分具有放射性 |
8.在离体实验条件下单条神经纤维的电位示意图如图,下列叙述正确的是( )

| A. | 把电压表的2个微电极放在神经纤维膜外可测得如图曲线 | |
| B. | 静息电位的维持与神经元膜的离子通透性无关 | |
| C. | c-d段的K+外流是不需要消耗能量的 | |
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18.2015年诺贝尔生理学和医学奖获得者屠呦呦从青蒿中提取出了青蒿素.它能干扰疟原虫线粒体的功能,阻断宿主红细胞为其提供营养,导致形成自噬泡,并不断排出虫体,使疟原虫损失大量胞浆而死亡,进而达到抗疟的目的.下列相关叙述,正确的是( )
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| C. | 疟原虫利用膜的选择透过性特点排出细胞内自噬泡 | |
| D. | 青蒿素对红细胞营养物质运输的速率不产生影响 |