题目内容
6．如图甲为研究光照强度对某植物光合作用强度影响实验示意图，图乙表示其细胞气体交换情况，图丙表示光照强度与光合速率的关系，图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内O2吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h），A、B点对应时刻分别为6点和19点．
（1）图丙A、B和C三点中C点对应图乙状态．
（2）图丙中限制A～C段光合速率的主要环境因素是光照强度．若提高温度，曲线的C点的变化是无法确定（上移；下移；不动；无法确定）．
（3）图乙a、b和c结构中，产生CO2的结构是c（填字母），消耗CO2的结构是b（填字母）．
（4）图丁中测得该植物一昼夜的O2净释放量为300mg，假设该植物在24小时内呼吸速率不变，则该植物一天通过光合作用产生的O2总量是588 mg．图中阴影部分所表示的O2释放量大于（大于、等于、小于）300mg．
分析 分析题图：
甲图：表示藻类植物光下进行光合作用．
乙图：a表示类囊体、b表示叶绿体基质、c表示线粒体，其中①表示吸收氧气进行有氧呼吸、②表示吸收二氧化碳进行光合作用，该图表示光合速率大于呼吸速率．
丙图：A点表示只有呼吸作用；AB段表示光合速率小于呼吸速率；B点表示光合速率和呼吸速率相等即光补偿点；BC段表示光合速率大于呼吸速率．
丁图：图丁表示夏季晴朗的一天，某种绿色植物在24小时内02吸收和释放速率的变化示意图（单位：mg/h）．A、B点对应时刻分别为6点和19点．0-5只进行呼吸作用、5-6呼吸作用大于光合作用、6-19光合作用大于呼吸作用、19-20呼吸作用大于光合作用和20-24 （或20-5）进行呼吸作用．图中阴影部分所表示的O2白天光合作用释放量．
解答 解：（1）由分析可知，图乙中光合速率大于呼吸速率，对应图丙A、B和C三点中C点．
（2）图丙中曲线表示在一定范围内，光合速率随光照强度的增加而增加，但超过一定的范围（光饱和点）后，光合速率不再增加说明在AC上限制光合作用强度的因素是光照强度．由于题干中未提及实验温度是否为最适温度，因此若提高温度，曲线的C点的变化将无法确定．
（3）图乙a、b和c结构中，产生CO2的结构是c（线粒体），消耗CO2的结构是b（叶绿体）．
（4）该植物一昼夜的O2净释放量为300mg=白天光合作用量一昼夜呼吸作用量，呼吸速率为12，故24小时呼吸量为288mg，实际光合量=净光合量+呼吸量=300+288=588mg．图丁中阴影部分所表示的O2释放量表示白天（AB段）光合作用积累量，故该值大于300mg．
故答案为：
（1）C
（2）光照强度 无法确定
（3）c b
（4）588 大于
点评 本题以图为载体考查了光合作用和呼吸作用的综合应用及探究实验，意在考查考生分析题图提取有效信息的能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系的能力；具有对一些生物学问题进行初步探究的能力，并能对实验现象和结果进行解释、分析和处理．
| A． | 成熟番茄和成熟西瓜均含较多的果糖和蔗糖的还原糖，不适合用于还原糖的检测实验 | |
| B． | 观察口腔上皮细胞中线粒体和黑藻中叶绿体的分布时，细胞均为活细胞，所以制作临时装片时，均需把细胞放在载玻片滴加了清水中 | |
| C． | 观察DNA和RNA在细胞中的分布实验需要用到甲基绿和吡罗红进行染色 | |
| D． | 制作较纯净的细胞膜可以使用鸡的红细胞，因为它没有细胞核和众多的细胞器 |
| A． | 利用无子西瓜与无子番茄枝条分别扦插，形成的新植株仍能结出无子果实 | |
| B． | 无子西瓜与无子番茄由于没有种子，生产上需要年年重新育种 | |
| C． | 无子西瓜与无子番茄的发育都离不开生长素的作用 | |
| D． | 无子西瓜与无子番茄的培育基本原理相同 |
| A． | 载体和糖蛋白 | B． | 淀粉和核糖 | C． | 性激素和RNA | D． | 糖原和ATP |
| A． | 生物体的含水量会因生物种类不同而有所不同 | |
| B． | 无机盐对于维持人体内的酸碱平衡有重要作用 | |
| C． | 自由水可作为细胞内化学反应的反应物 | |
| D． | 细胞中的无机盐对生命活动具有重要作用，都是以离子的形式存在 |
| A． | 通过辐射青霉菌获得青霉素高产菌株 | |
| B． | 杂合高茎豌豆通过连续自交导致后代纯合子比例越来越高 | |
| C． | 杂交育种过程中通过不断自交、筛选提高纯合矮秆抗病小麦的比例 | |
| D． | 在黑褐色环境中黑色桦尺蠖被保留，浅色桦尺蠖被淘汰 |
| A． | ①过程表示DNA分子复制 | B． | ②过程表示基因转录 | ||
| C． | ③④过程不需要碱基互补配对 | D． | ⑤过程表示翻译 |