下列是某同学在“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用实验中的相关操作及结果的叙述.其中正确的是( ) A.该同学确定了“探究不同浓度的2.4一D溶液对月季枝条生根的影响的子课题进行研究B.生长素类似物促进枝条生根效果与处理枝条的时间长短成正比C.通过实验结果该同学发现有两个不同的生长素类似物浓度.对枝条促进生根的效果� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列是某同学在“探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用”实验中的相关操作及结果的叙述，其中正确的是（　　）

A、该同学确定了“探究不同浓度的2，4一D溶液对月季枝条生根的影响”的子课题进行研究

B、生长素类似物促进枝条生根效果与处理枝条的时间长短成正比

C、通过实验结果该同学发现有两个不同的生长素类似物浓度，对枝条促进生根的效果基本相同

D、该同学所设计的记录实验结果的表格为：

溶液浓度	生根的长度
蒸馏水	枝条1	枝条2	枝条3
浓度1
浓度2

考点：探究植物生长调节剂对扦插枝条生根的作用

专题：

分析：生长素类似物包括：2，4一D溶液、萘乙酸、吲哚丁酸等，它们均能促进生长，促进扦插的枝条生根．
生长素的作用具有两重性，低浓度促进生长，高浓度抑制生长，并且在最适宜生长素浓度两侧有一个低浓度和一个高浓度，它们的生理作用相同．
在设计该项实验时，应遵循单一变量原则，即不同浓度的植物生长调节剂的浓度；同时要遵循对照性原则，实验中应设置一组用蒸馏水实验的对照组，以比较生长素类似物对生根的促进作用还是抑制作用．

解答： 解：A、2，4一D溶液属于生长素类似物，生长素能够促进扦插的枝条生根，根据题意可知，该子课题合理，A正确；
B、生长素类似物促进枝条生根效果与生长素的浓度有关，与处理枝条的时间长短没有直接的关系，B错误；
C、生长素促进枝条生根有一个最适宜浓度，在最适宜浓度两侧有一个低浓度和一个高浓度，它们的生理作用相同，对枝条促进生根的效果基本相同，C正确；
D、在探究实验中，应用蒸馏水处理的枝条作为空白对照，并且实验应多取枝条，最后计算生根的平均数，保证实验结果的准确性，因此表格中缺少计算平均值栏目，并且一般浓度设置为五个浓度梯度，D错误．
故选：AC．

点评：本题考查了探究植物生长调节剂对扦插枝条生根作用实验的相关操作及结果等方面的知识，意在考查考生的理解能力和实验设计能力，难度适中．