题目内容
13.下列关于实验操作的叙述,错误的是( )| A. | 不易选用橙汁鉴定还原糖,原因是其中不含还原糖 | |
| B. | 不易将刚倒入牛肉膏蛋白胨培养基的平板倒过来放置 | |
| C. | 不易对刚滴过含酵母菌培养液的血细胞计数板进行计数 | |
| D. | 不易选用洋葱根尖2-3cm的部位观察有丝分裂 |
分析 1、斐林试剂可用于鉴定还原糖,在水浴加热的条件下,产生砖红色沉淀.斐林试剂只能检验生物组织中还原糖(如葡萄糖、麦芽糖、果糖)存在与否,而不能鉴定非还原性糖(如蔗糖、淀粉等).
2、观察植物细胞有丝分裂实验中,需要制作临时装片,其制作步骤为:解离、漂洗、染色和制片,其中解离和制片时压片的目的都是使细胞分散开来;最后观察时,应该选取根尖分生区细胞进行观察,分生区细胞的特点是呈正方形,排列紧密.
解答 解:A、橙汁中含有还原糖(果糖),但因为橙汁有颜色,与斐林试剂反应后会发生颜色干扰,影响颜色反应的观察,A错误;
B、倒入融化的培养基后,需等待培养基凝固后再倒置摆放,否则会使培养基留到培养皿皿盖上,B正确;
C、滴过酵母菌培养液后应等待酵母菌沉降到计数室底部再进行计数,否则结果会偏小,C正确;
D、观察有丝分裂应选择洋葱根尖2-3mm的分生区进行观察,D正确.
故选:A.
点评 本题主要考查基础实验的实验操作知识,对于此类试题,需要考生注意的细节较多,如实验的原理、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等,需要考生在平时的学习过程中注意积累.
练习册系列答案
相关题目
6.在DNA分子模型的搭建实验中,若用订书钉链接碱基形成碱基对(其它物质链接不用订书钉),构建一个含10对碱基对的DNA双链片段(其中G有6个),则使用的订书钉个数为( )
| A. | 20 | B. | 26 | C. | 30 | D. | 84 |
1.如图表示某生物膜结构及其发生的部分生理过程,下列叙述正确的是( )
| A. | 图示模结构为叶绿体内膜 | |
| B. | 结构乙具有ATP合成酶活性 | |
| C. | 图示过程为光反应,该过程不需要酶的催化 | |
| D. | 甲表示色素,在层析液中溶解度最高的是叶绿素a |
8.1986年,江苏大丰麋鹿自然保护区从英国重新引入在我国已经灭绝的麋鹿39只(其中雄性13只、雌性26只).麋鹿在接下来几年中的数量变化如表所示,下列相关叙述错误的是( )
| 年份 | 1987 | 1988 | 1989 | 1990 | 1991 | 1992 |
| 出生率/% | 17.9 | 27.3 | 29.6 | 22.7 | 24.9 | 30.2 |
| 存活数/只 | 44 | 54 | 66 | 78 | 96 | 122 |
| A. | 1988年麋鹿种群的死亡率约为4.5% | |
| B. | 保护区进行麋鹿野生放归,有助于提高麋鹿的遗传多样性 | |
| C. | 1987年到1992年麋鹿的性别比例保持相对稳定 | |
| D. | 麋鹿引入保护区后,总群数量增加的原因是食物空间充足、气候适宜、天敌少 |
5.如图表示细胞内遗传信息的传递过程,下列有关叙述正确的是( )

| A. | 图示过程发生在细胞有丝分裂的间期 | |
| B. | 酶A、B均可催化磷酸二酯键的形成 | |
| C. | 过程①②所需的模板相同但原料不同 | |
| D. | 过程②③中碱基互补配对方式相同 |
2.图Ⅰ是某组织局部结构模式图.图Ⅱ是人体甲状腺激素分泌的分级调节示意图,甲、乙、丙分别代表腺体名称,X、Y代表激素名称.下列叙述不正确的是( )
| A. | 图Ⅰ中,红细胞通过协助扩散吸收血糖进行无氧呼吸产生CO2 | |
| B. | 某人长期营养不良,则会引起图Ⅰ中A液增多 | |
| C. | 地方性甲状腺肿大与图Ⅱ中Y激素分泌过量有关 | |
| D. | 图Ⅱ中甲既是神经系统的一部分,又能分泌激素,还能受激素调节 |