图是某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图(1)过程Y的细胞增殖方式是有丝分裂．(2)若甲.乙均为红绿色盲(基因型为XbY).则图中的卵细胞和精子中的性染色体及基因情况可分别表示为Xb,Y．(3)若甲.乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚.这两对夫妇各有一个男孩.而这两个男孩的性状相差很大.主要原因是含有不同基因型的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

4．图是某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图

（1）过程Y的细胞增殖方式是有丝分裂．
（2）若甲、乙均为红绿色盲（基因型为X^bY），则图中的卵细胞和精子中的性染色体及基因情况可分别表示为X^b；Y．
（3）若甲、乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚，这两对夫妇各有一个男孩，而这两个男孩的性状相差很大，主要原因是含有不同基因型的精子和卵细胞随机受精，另外还可能的原因是环境引起的变异、基因突变（和染色体变异三者中写出两者）等．

分析分析题图：图示为某女性在一次生殖过程中生出一对双胞胎的示意图，其中过程X表示受精作用；过程Y表示早期胚胎发育过程，该过程中细胞以有丝分裂方式增殖．

解答解：（1）受精卵细胞的增殖方式是有丝分裂．
（2）甲、乙来自同一受精卵，基因型相同，均为X^bY，形成受精卵时，其中Y来自精子，X^b来自卵细胞．
（3）若甲、乙二人成年后分别与一对同卵双胞胎女性结婚，由于含有不同基因型的精子和卵细胞随机受精，及环境引起的变异、基因突变和染色体变异等原因，会使所生的孩子性状相差可能很大．
故答案为：
（1）有丝分裂
（2）X^b   Y
（3）含有不同基因型的精子和卵细胞随机受精   环境引起的变异、基因突变（和染色体变异三者中写出两者）

点评本题结合图解，考查受精作用、细胞减数分裂等知识，要求考生识记受精作用的概念及过程；识记减数分裂的过程及伴性遗传的特点；识记基因重组的概念及意义，能运用所学的知识合理解释两对双胞胎的后代有较大差异的原因．

练习册系列答案

相关题目

图是生长素浓度与所起作用的关系曲线图，下列说法不正确的是

A．根的向地性实验中，若测得的根的远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应大于c

B．茎的背地性实验中，若测得茎的远地侧生长素浓度为a，则近地侧生长素浓度应在a～c

C．顶端优势现象中，若测得顶芽生长素浓度为a，则侧芽生长素浓度应大于c

D．无论是根的向地性还是茎的背地性都体现了生长素作用的两重性

15．青蒿素是治疗疟疾的重要药物．研究人员已经弄清了青蒿细胞中青蒿素的合成途径（如图中实线方框内所示），并且发现酵母细胞也能够产生合成青蒿素的中间产物FPP（如图中虚线方框内所示）．结合所学知识回答下列问题：

（1）疟疾俗称“打摆子”，是由疟原虫引起的寒热往来症状的疾病．当疟原虫寄生在人体中时，会引起人的免疫反应，使T细胞产生淋巴因子．同时B细胞在受到刺激后，在淋巴因子的作用下增殖分化成浆细胞，产生抗体．
（2）根据图示代谢过程，科学家在培育能产生青蒿素的酵母细胞过程中，要向酵母细胞中导入的基因是ADS酶基因，具体操作中可利用DNA分子杂交技术检测转基因生物的DNA上是否插入目的基因．
（3）构建基因表达载体时，一般要用同一种限制酶切割目的基因和质粒，其目的是产生相同的黏性末端；若质粒上只有一个标记基因，则所选用的酶不能破坏ABD（填写以下选项字母）．
A．目的基因 B．标记基因 C．T-DNA D．启动子等调控组件
（4）实验发现，酵母细胞导入相关基因后，该基因能正常表达，但酵母菌合成的青蒿素仍很少，根据图解分析原因可能是酵母细胞中部分FPP用于合成固醇．

12．下列说法错误的是（　　）

	A．	细胞骨架的化学本质为蛋白质
	B．	休眠种子细胞内结合水含量比自由水多
	C．	科研上可用台盼蓝染色法鉴别死细胞与活细胞
	D．	激素、神经递质都必须与特定的分子结合后才能发挥作用

19．下列叙述与生物学史实相符的是（　　）

	A．	孟德尔用山柳菊为实验材料，验证了基因的分离及自由组合规律
	B．	摩尔根用类比推论法证明了基因在染色体上
	C．	克里克在1957年提出了中心法则，沃森和他共同构建了DNA双螺旋结构模型
	D．	赫尔希和蔡斯用³⁵S和³²P分别标记T₂噬菌体的蛋白质和DNA，证明了DNA的半保留复制