下列有关ATP的叙述.正确的是A．ATP中的“A 与构成RNA中的碱基“A 表示的不是同一物质B．ATP能溶于水.制成的药剂只能注射不能口服C．叶绿体光合作用产生的ATP可以被DNA分子复制所利用D．把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时.细胞中ATP与ADP含量难以达到动态平衡题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

下列有关ATP的叙述，正确的是

A．ATP中的“A”与构成RNA中的碱基“A”表示的不是同一物质

B．ATP能溶于水，制成的药剂只能注射不能口服

C．叶绿体光合作用产生的ATP可以被DNA分子复制所利用

D．把酵母菌的培养条件从有氧改为无氧时，细胞中ATP与ADP含量难以达到动态平衡

练习册系列答案

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科学家利用“同位素标记法”弄清了许多化学反应的详细过程．下列说法正确的是（）

A．用15N标记核苷酸弄清了分裂期染色体形态和数目的变化规律

B．用18O标记H2O和CO2有力地证明了CO2是光合作用的原料

C．用14C标记CO2最终探明了CO2中碳元素在光合作用中的转移途径

D．用35S标记噬菌体的DNA并以此侵染细菌证明了DNA是遗传物质

已知某物种的细胞中含有26个DNA分子，其中有2个DNA分子各含有24000个碱基，由这两个DNA分子所控制合成的多肽链中，最多含有多少种氨基酸（）

A．8000 B．4000 C．16000 D．20

下图甲为研究光合作用的实验装置。用打孔器在某植物的叶片上打出多个叶圆片，再用气泵抽出气体直至叶片沉入水底，然后将等量的叶圆片转至含有不同浓度的NaHCO3溶液中，给予一定的光照，测量每个培养皿中叶圆片上浮至液面所用的平均时间（见图乙），以研究光合作用速率与NaHCO3溶液浓度的关系。有关分析正确的是

A．在a～b段，随着NaHCO3溶液浓度的增加，光合作用速率逐渐减小

B．在b～c段，单独增加光照或温度或NaHCO3溶液浓度，都可以缩短叶圆片上浮的时间

C．在c点以后，因NaHCO3溶液浓度过高，使叶肉细胞失水而导致代谢水平下降

D．因配制的NaHCO3溶液中不含氧气，所以整个实验过程中叶片不能进行呼吸作用

下列关于植物光合作用和细胞呼吸的叙述，不正确的是

A．适当的低氧和低温环境有利于水果的保鲜

B．CO2的固定过程发生在叶绿体基质中

C．光合作用过程中光能转变为化学能，细胞呼吸过程中化学能主要转变为ATP中的能量

D．夏季连续阴天，大棚中白天适当增加光照，夜晚适当降低温度，可提高作物产量

如图是生物体核酸的基本组成单位——核苷酸的模式图，下列说法正确的是

A. DNA与RNA在核苷酸上的不同点只在②方面

B. 如果要构成三磷酸腺苷，需要在①位置上加上3个磷酸基团

C. 图示结构在细菌中共有4种

D. 人体内的③有5种，②有2种

以下图解表示某绿色植物细胞内部分物质的代谢过程，相关叙述不正确的是

A．图解中的①、②两物质依次是H2O和O2

B．图解中（一）、（二）两阶段产生[H]的场所都是基质

C．图解中（三）阶段产生的水中的氢最终都来自葡萄糖

D．1分子丙酮酸经过（二）、（三）两阶段可产生6分子水

某校生物兴趣小组在学习了课本实验“探究酵母菌细胞的呼吸方式”后，想进一步探究酵母菌细胞在有氧和无氧的条件下产生等量CO2时，哪种条件下消耗葡萄糖较少的问题。他们进行了如下实验：将无菌葡萄糖溶液与少许活性酵母菌混匀后密封（瓶中无氧气），按下图装置实验。当测定甲、乙装置中CaCO3沉淀相等时，撤去装置，将甲、乙两锥形瓶溶液分别用滤菌膜过滤，除去酵母菌，得到滤液1和滤液2。请分析回答：

（1）甲、乙两组的实验变量是________，实验中需控制的无关变量主要有____________。（至少写2个）

（2）利用提供的U形管（如图，已知滤液中的葡萄糖不能通过U形管底部的半透膜，其余物质能通过）、滤液1和滤液2等，继续完成探究实验。

（3）实验步骤：

①将________的滤液1和滤液2分别倒入U形管的A、B两侧并标记。

②一段时间后观察________的变化。

实验结果预测和结论：

①如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖少。

②如果________________，则有氧呼吸消耗的葡萄糖多。

③如果A、B两侧液面高度相同，有氧呼吸和无氧呼吸消耗的葡萄糖一样多。

下列各图分别表示不同种群的三个年龄期个体数量，其中种群密度将会增大的是

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