题目内容

12．将从细胞膜中提取的磷脂分子在水面上展开时，磷脂分子的稳定分布方式为（　　）
A．B．C．D．

分析 磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部．

解答 解：因为磷脂分子的结构特点是具有亲水的头部和疏水的尾部，因此将细胞膜的磷脂分子提取后放入盛水的容器中磷脂分子亲水的头部与水接触，疏水的尾部在空气中排列成整齐的一层．
故选：A．

点评 本题的知识点是磷脂分子的特点和在谁空气界面上的排布，对于磷脂分子的特点的理解是解题的关键．

练习册系列答案
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5．对农作物光合作用和细胞呼吸的研究，可以指导我们的农业生产．下面是某研究小组以番茄为材料所做的相关实验及其结果，请回答相关问题．

（1）由甲图可推知，与P点相比，Q点限制单株光合强度的外界因素是光照、二氧化碳浓度（写出两种），甲实验给我们的启示是，在栽培农作物时要注意合理密植．
（2）种植番茄的密闭大棚内一昼夜空气中的CO2含量变化如图乙所示．C～F段，叶绿体内ADP含量最高的地方是叶绿体基质，叶绿体内O2的含量将逐渐升高，一昼夜内植株是否显示生长现象？并说明理由生长．因为一昼夜内大棚内的CO2浓度有所下降，说明光合产生的有机物有积累．乙图给我们的启示是，在密闭大棚种植作物时要注意经常补充CO2．
（3））将对称叶片左侧遮光右侧曝光（如图丙），并采用适当的方法阻止两部分之间的物质和能量的转移．在适宜光照下照射12小时后，从两侧截取同等面积的叶片，烘干称重，分别记为a和b（单位：g）．则b-a所代表的是12小时内右侧截取部分光合作用制造的有机物总量
（4）装置丁（如图）可用来探究光照强度对光合作用强度的影响．根据该图的材料及设置，可以确定该实验的因变量应该是单位时间上浮叶片的数量，而自变量可以是光照强度；无关变量有温度、清水的量、CO2的含量等（写出两种）．
5．下列关于生态系统的叙述，正确的是（　　）
A．所有异养型生物在生态系统中都属于消费者
B．生态系统中用于传递的信息都是由生物成分产生的
C．物质循环是指各种化合物在生物群落与无机环境之间的循环过程
D．流经生态系统的总能量是指生产者固定的太阳能总量
20．花青素遇酸会变红色，遇碱会变蓝色．请问花青素存在于哪种细胞器之中（　　）
A．叶绿体B．线粒体C．高尔基体D．液泡
7．科研人员探究了不同温度（25℃和0.5℃）条件下密闭容器内蓝莓果实的CO2的生成速率的变化，结果见图1和图2．某同学拟验证上述实验结果，设计如下方案：
①称取两等份同一品种的蓝莓果实，分别装入甲、乙两个容积相同的瓶内，然后密封．
②将甲、乙瓶分别置于25℃和0.5℃的条件下储存，每隔一段时间测定各瓶中的CO2浓度．
③记录实验数据并计算CO2的生成速率．
为使实验结果更可靠，请给出两条建议，以完善上述实验方案（不考虑温度因素）．
（1）选取的果实成熟度还应一致
（2）每个温度条件下至少有3个平行重复实验．
17．如图所示是某植物及其叶绿体的示意图，图中数字代表结构，字母代表物质．
据图回答下列问题（[]内写图中数字或字母，横线上填文字）．
（1）如图中，光合色素存在于[③]类囊体膜上，Y和Z分别表示ATP、[H]，在卡尔文循环中，Y、Z直接参与的反应是三碳化合物还原．
（2）夏季午后温度过高时，部分气孔关闭，图中物质[N]三碳化合物的合成最先受到影响．
秋冬季节，由于叶绿体中的叶绿素（色素）易被破坏，使叶片呈现黄色，导致吸收光的能力减弱，其中吸收明显减少的是B．
A．黄光、红橙光      B．红橙光、蓝紫光      C．蓝紫光、绿光      D．绿光、黄光
（3）光合作用将太阳能转化成化学能能，并储存在有机物中，此产物可以转化成蔗糖后运至各个器官组织，如根毛细胞．若根毛细胞严重受损，会导致光合作用速率下降，可能的原因是根毛细胞受损，吸收水分和矿质元素减少．
4．T2噬菌体侵染细菌的实验证明生物的遗传物质是（　　）
A．蛋白质B．DNAC．多糖D．脂质
1．有1位同学做根尖有丝分裂实验，在显微镜中观察到的图象如图所示．造成这种情况的原因选项可能是（　　）
①取材位置不合适          ②取材时间不合适    ③制片时压片力量不合适    
④解离时间不合适          ⑤视野选择不合适．
A．一项B．两项C．三项D．四项
19．如图表示下丘脑参与人体体温、水盐和血糖平衡的部分调节过程．据图下列分析正确的是（　　）
A．受到寒冷刺激时，腺体A可表示甲状腺或肾上腺
B．剧烈运动大量出汗后，下丘脑增加抗利尿激素的释放
C．当血糖浓度上升时，胰岛分泌激素的调节属于神经-体液调节
D．胰岛素的受体分布在靶细胞的细胞质中

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