Question

3．某同学取一段玉米胚芽鞘，切去顶端2mm，在上端放一块含有生长素的琼脂块，下端放一块不含生长素的琼脂块（如图甲所示，胚芽鞘形态学上端朝上）．过一段时间后，检测发现下端的琼脂块中逐渐有了生长素（如图乙所示）．该同学就此实验做出结论：①下端琼脂块中的生长素来自上端的琼脂块；②生长素在胚芽鞘内只能由形态学的上端运输到形态学的下端．下列关于这个实验与结论的评价不正确的是（　　）

• A． 从该实验只能得出结论①
• B． 这个实验设计不严密，实验与结论间推理不正确
• C． 如果增加一组胚芽鞘的形态学上端朝下的实验就可以得出结论②
• D． 这个实验的实验前后可形成自身对照，足以说明结论①②

Answer 1

分析 在胚芽鞘、芽、幼叶和幼根中，生长素只能从形态学上端到形态学下端，而不能反过来运输，也就是只能单方向的运输，称为极性运输．
图中实验结果可以看出，上端的琼脂块中的生长素能够运输到下端琼脂块，说明生长素可以从形态学下端运输到形态学下端；但是该实验缺少一组对照实验，即将胚芽鞘导致，其它处理相同，观察上端琼脂块中的生长素能否运输到下端．

解答 解：AD、该实验能够得出结论①，但是缺少实验验证“生长素不能从形态学下端运输到形态学上端”，因此不能得出结论②，A正确，D错误；
B、这个实验设计不严密，缺少一组对照实验，即将胚芽鞘倒置，其它处理相同，B正确；
C、如果增加一组胚芽鞘形态学上端朝下的实验就可以得出结论②，C正确．
故选：D．

点评 本题考查了生长素极性运输的探究实验，意在考查考生的实验分析能力、理解能力和实验设计能力，难度适中．考生在分析实验时，要明确该实验只能证明“生长素可以从形态学下端运输到形态学下端”，因此需要设置一组对照实验说明生长素只能进行极性运输．