据下图分析发生基因自由组合定律的过程有 ① ② ③ ④ AaBb→1AB:1Ab:1aB:1ab→雌雄配子随机结合→子代9种基因型→4种表现型 A． ① B． ② C． ③ D． ④ 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

据下图分析发生基因自由组合定律的过程有（）

① ② ③ ④

AaBb→1AB:1Ab:1aB:1ab→雌雄配子随机结合→子代9种基因型→4种表现型

A． ① B． ② C． ③ D． ④

【答案】

【解析】减数分裂产生配子过程中，位于同源染色体上的等位基因分离，位于非同源染色体上的非等位基因自由组合，，所以答案A。

练习册系列答案

相关题目

（18分）Ⅰ.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表显示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：

（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的                   假说。
（2）若不考虑突变,该果蝇最多能产生       种不同基因型的配子。
（3）若只考虑表中的体色与翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F₁中不同于亲本表现型的个体占            。
Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纤维大多为白色，目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色（B)和红色（b)是一对相对性状，专家发现深红棉（棉纤维深红色）基因型为bb，其单倍体植株为粉红棉（棉纤维粉红色），粉红棉深受消费者青睐，但单倍体植株棉纤维少，产量低。
为了获得产量高的粉红棉新品种，育种专家对深红棉作了如右图（I和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为Ⅱ^bⅡ （右上角字母表示该染色体所含有的基因，没有字母表示该染色体不含此基因）的粉红棉新品种，解决了单倍体棉株纤维少的难题。

（1）图中培育新品种的处理过程发生了染色体          变异，该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是                   。
请用遗传图解说明该新品种白色棉产生的过程。（完全图解）(4分)
（2）为了能大量推广种植粉红棉，育种专家最简单的育种方法是             (写明材料和方法即可）。
（3）分析上述过程,该棉花种群是否发生了进化?请说明理由
                                                                           。

（8分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示。已知基因型为BBTT的西葫芦果皮呈白色。
请据图分析回答问题：

（1）由色素转化的①②过程可知，基因是通过控制           的合成来控制代谢过程，进而控制性状的。
（2）基因型为BBtt的西葫芦果皮颜色为        ；黄果皮西葫芦的基因型可能是          。
（3）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F₁，F₁自交得F₂。从理论上说，F₂的性状比例为白色:黄色:绿色＝              。
（4）某同学发现在某个黄果皮西葫芦的果皮上长有一块白斑，若是由基因突变引起的，则发生突变的是    （B、b、T、t）基因，并可采用        技术确定该基因是否发生了碱基对序列的改变。
（5）运输西葫芦时需要对果实进行保鲜，应提供       、       、一定的湿度等外部环境。

（18分）Ⅰ.果蝇是一种非常小的蝇类，遗传学家摩尔根曾因对果蝇的研究而获得“诺贝尔奖”。下图一表示某果蝇的体细胞染色体及基因组成，下表显示有关基因与性状的关系，请据图表分析回答：

（1）摩尔根的果蝇实验验证了萨顿提出的假说。

（2）若不考虑突变,该果蝇最多能产生种不同基因型的配子。

（3）若只考虑表中的体色与翅形，让该果蝇与基因型相同的异性果蝇交配，理论上F₁中不同于亲本表现型的个体占。

Ⅱ.棉花雌雄同株，棉纤维大多为白色，目前各种天然彩棉很受大众喜爱。棉纤维白色（B)和红色（b)是一对相对性状，专家发现深红棉（棉纤维深红色）基因型为bb，其单倍体植株为粉红棉（棉纤维粉红色），粉红棉深受消费者青睐，但单倍体植株棉纤维少，产量低。

为了获得产量高的粉红棉新品种，育种专家对深红棉作了如右图（I和Ⅱ为染色体)所示过程的技术处理，得到了基因型为Ⅱ^bⅡ （右上角字母表示该染色体所含有的基因，没有字母表示该染色体不含此基因）的粉红棉新品种，解决了单倍体棉株纤维少的难题。

（1）图中培育新品种的处理过程发生了染色体变异，该粉红棉新品种自交后代发生性状分离出现了另一种白色棉，该新品种白色棉的基因型是。

请用遗传图解说明该新品种白色棉产生的过程。（完全图解）(4分)

（2）为了能大量推广种植粉红棉，育种专家最简单的育种方法是 (写明材料和方法即可）。

（3）分析上述过程,该棉花种群是否发生了进化?请说明理由

。

（8分）西葫芦的果皮颜色由位于非同源染色体上的两对等位基因（B和b、T与t）控制，其中白、绿、黄色三种色素在果皮细胞内的转化途径如下图所示。已知基因型为BBTT的西葫芦果皮呈白色。

请据图分析回答问题：[来源:Z§xx§k.Com]

（1）由色素转化的①②过程可知，基因是通过控制的合成来控制代谢过程，进而控制性状的。

（2）基因型为BBtt的西葫芦果皮颜色为；黄果皮西葫芦的基因型可能是。

（3）基因型为BBtt的西葫芦与纯合的黄果皮西葫芦杂交得F₁，F₁自交得F₂。从理论上说，F₂的性状比例为白色:黄色:绿色＝。

（4）某同学发现在某个黄果皮西葫芦的果皮上长有一块白斑，若是由基因突变引起的，则发生突变的是（B、b、T、t）基因，并可采用技术确定该基因是否发生了碱基对序列的改变。

（5）运输西葫芦时需要对果实进行保鲜，应提供、、一定的湿度等外部环境。

34．（9分）已知某植物的高秆（D）对矮秆（d）为显性，抗病（T）对感病（t）为显性，两对基因独立遗传。为获得矮秆抗病的新品种，科研人员设计了育种方案，部分过程如下图所示。

请分析并回答：

（1）据图分析，F₁植株的基因型和表现型分别是。

（2）理论上说，F₁植株上所结种子长出的植株构成的每个株系中，表现型有种，其中能稳定遗传的矮秆抗病植株占。每个株系中高秆和矮秆的表现型之比为。

（3）研究人员发现，所有株系中有一株系（甲）种植后全部表现为高秆，据此推断F₁植株中有纯合高秆。分析可能有两种原因：一是由于人工杂交过程中去雄不彻底而造成母本自交；二是由于父本减数分裂过程中，一个矮秆基因发生了突变。研究人员现通过分析甲株系的抗病性状来探究原因。首先对甲株系进行的处理，之后观察植株是否有抗性。若甲株系的表现型为，推测其基因型是，可能原因是母本自交；若甲株系表现型为，其基因型是，则可能原因是父本的矮秆基因发生了突变。

试题分类