题目内容
5.工厂废水的妥善处理是减轻现代化工业水污染的重要举措.如图所示为筛选某种高效分解某化工厂的污水中有机化合物A的菌种的实验流程.请分析回答下列问题:(1)图中所配制的培养基应以有机化合物A为唯一碳源,该培养基在功能上属于选择培养基.
(2)实验过程中,“振荡”的目的是提高培养液中的溶解氧,由此推断该目的菌的呼吸类型与乳酸菌的呼吸类型不同(填“不同”或“相同”).
(3)转为固体培养基时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种,两种方法在此过程中所用的接种工具分别是接种环和涂布器,操作时对接种工具采用的灭菌方法是灼烧灭菌.
分析 1、分析题干信息,该实验的目的是筛选出高效降解化合物A的细菌,在以化合物A为唯一碳源的培养基中只有能降解化合物A的微生物才能以化合物A为碳源和氮源生长繁殖,不能利用化合物A的微生物因缺乏碳源和氮源,无法生长繁殖;
2、分解化合物A的微生物是需氧微生物,因此在培养过程中应该震荡培养,增加培养液中的溶氧量满足微生物对氧气的需求.
3、微生物常见的接种的方法
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后可能形成单个菌落.
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养后可形成单个菌落.
解答 解:(1)分析实验可知,实验需要筛选某种高效分解某化工厂的污水中有机化合物A的菌种,因此图中所配制的培养基应以有机化合物A为唯一碳源,分离出能分解化合物A的微生物;这中培养基从功能上分属于选择培养基.
(2)实验过程中,“振荡”的目的是提高培养液中的溶解氧,由此可以判断该种微生物进行的有氧呼吸,而乳酸菌只能进行无氧呼吸.
(3)转为固体培养基时,常采用平板划线法或稀释涂布平板法进行接种,两种方法在此过程中所用的接种工具分别是接种环和涂布器,操作时对接种工具采用的灭菌方法是灼烧灭菌.
故答案为:
(1)有机化合物A 选择
(2)提高培养液中的溶解氧(合理即可) 不同
(3)稀释涂布平板法 接种环 涂布器 灼烧
点评 本题着重考查了微生物的选择培养、培养基的成分和制备,常用接种方法和灭菌方法等有关知识,要求考生具有运用所学知识解决实际问题的能力.
练习册系列答案
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(1)生长素的本质是吲哚乙酸,是由色氨酸(填氨基酸的名称)经过一系列反应转变而来.
(2)施用10-4mol/L生长素,对主根的生长表现为抑制作用,这是因为植物体内生长素的总量过高,促进了主根处乙烯(填激素名称)的含量升高,从而抑制了细胞伸长的作用.
(3)施用10-3mol/L生长素,对侧根的生长表现为促进作用,将未施用IAA的植物除去部分芽,会导致主根长度变长或不变或变短,侧根数量变少.
| 施用生长素浓度(mol/L) | 0 | 10-11 | 10-10 | 10-9 | 10-8 | 10-7 | 10-6 | 10-5 | 10-4 |
| 主根长度(%) | 100 | 98 | 96 | 75 | 25 | 18 | 10 | 2 | 0 |
| 施用生长素浓度(mol/L) | 0 | 10-6 | 10-5 | 10-4 | 10-3 | 10-2 |
| 每株树根数 | 3 | 7 | 13 | 5 | 3 | 0 |
(1)生长素的本质是吲哚乙酸,是由色氨酸(填氨基酸的名称)经过一系列反应转变而来.
(2)施用10-4mol/L生长素,对主根的生长表现为抑制作用,这是因为植物体内生长素的总量过高,促进了主根处乙烯(填激素名称)的含量升高,从而抑制了细胞伸长的作用.
(3)施用10-3mol/L生长素,对侧根的生长表现为促进作用,将未施用IAA的植物除去部分芽,会导致主根长度变长或不变或变短,侧根数量变少.