题目内容
通过对化石的研究表明,恐龙等生物曾在地球上生存过一段时期,但后来灭绝了.能够解释这些物种短暂生存的最充分理由是( )
| A、这些物种不会发生变异 |
| B、这些物种缺乏具有适应环境的可遗传的变异 |
| C、恐龙与环境斗争的结果是使恐龙发生了变化 |
| D、环境变化直接导致这些物种的灭绝 |
考点:生物进化与生物多样性的形成
专题:
分析:在研究生物进化的过程中,化石是最直接的、比较全面的证据,化石是由古代生物的遗体、遗物或生活痕迹等,由于某种原因被埋藏在地层中,经过漫长的年代和复杂的变化而形成的.并不是生物的遗体、遗物或生活痕迹就叫化石,研究发现,不同的地层中埋藏着不同类型的生物化石:埋藏于较浅地层中的化石与现代生物结构比较相似,埋藏于较深地层中的化石与现代生物结构差别较大,并且越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多.这说明生物进化的趋势是:从简单到复杂,由低等到高等,从水生到陆生.因此生物进化的证据是生物化石.
解答:
解:A、变异是不定向的,生物在进化过程应发生变异,A错误;
B、恐龙如能产生适应环境的可遗传的变异,就不会被环境所淘汰,B正确;
C、恐龙与环境斗争的结果是恐龙不适者被淘汰,而恐龙没有发生变化,C错误;
D、生物的灭绝是由于不适者被淘汰,D错误.
故选:B.
B、恐龙如能产生适应环境的可遗传的变异,就不会被环境所淘汰,B正确;
C、恐龙与环境斗争的结果是恐龙不适者被淘汰,而恐龙没有发生变化,C错误;
D、生物的灭绝是由于不适者被淘汰,D错误.
故选:B.
点评:本题主要考查学生对达尔文进化理论的理解,要求学生要将理论运用实际的解题中.
练习册系列答案
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下列各组元素中,属于水稻在生长过程中大量需要的,并可从老叶中获得的矿质元素是( )
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