题目内容
15.为研究生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长的影响,得到如如图的实验结果,回答下列问题:(1)实验除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称为无关变量.图中“?”的处理方式是不加激素(或加等量蒸馏水).
(2)实验中激素处理胚芽鞘时,应将IAA施加在胚芽鞘尖端而不是加入培养液中,原因是:生长素被吸收后进行极性运输.
若实验使用的IAA的浓度为m,则用浓度小于m的IAA溶液时,玉米胚芽鞘的长度不一定(填“会,不会或不一定”)减少.
(3)据图推断,IAA和GA3混合使用后具有协同作用.“?”组中胚芽鞘也生长,其原因是胚芽鞘尖端本身也能产生生长素.
分析 1、生物实验一般要遵循的原则是对照原则、等量原则、单一变量原则和控制无关变量原则;确定实验题目一般是按照“探究自变量对因变量有何影响”来确定.据实验结果可知,生长素(IAA)和赤霉素(GA3)对玉米胚芽鞘生长具有协同作用.
2、实验的自变量是生长素(IAA)和赤霉素的种类,因变量是胚芽鞘长度,其他属于无关变量,按照实验设计的对照原则和单一变量的原则分析、评价和完善实验,分析和处理实验结果,并获取结论.
解答 解:(1)该实验中,激素属于自变量,除激素的因素外,可能影响实验结果的因素称无关变量.图中“?”组为对照组,处理方式是不加激素(加等量蒸馏水).
(2)由于生长素被吸收后在植物体内的运输是极性运输,即只能由形态学上端运输到形态学下端,故实验中用激素处理胚芽鞘时,应将IAA加在胚芽鞘尖端;若实验中使用的IAA浓度为m,由于不能确定生长素的最适浓度,故低于m浓度时的生长素的作用可能高于或低于m浓度的促进作用,则改用低于m浓度的IAA时,玉米胚芽鞘的长度不一定减少.
(3)据图数据可知,IAA和GA3混合使用的一组生长明显高于单独使用IAA和GA3的一组,故说明二者具有协同作用.不加激素(或加等量蒸馏水)的一组也生长,其原因是胚芽鞘尖端本身也能产生生长素.
故答案为:
(1)无关变量 不加激素(或加等量蒸馏水)
(2)生长素被吸收后进行极性运输 不一定
(3)协同 产生生长素
点评 本题考查植物激素调节及相关实验设计的探究,主要考查学生根据实验目的分析、实验变量分析和处理实验结果获取结论的能力.
练习册系列答案
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8.下表中关于浆细胞和效应T细胞的描述错误的是( )
| 选项 | 浆细胞 | 效应T细胞 |
| A | 是免疫细胞 | 是免疫细胞 |
| B | 特异性识别抗原并分泌抗体 | 识别并裂解靶细胞 |
| C | 产生于B细胞或记忆细胞 | 产生于T细胞或记忆细胞 |
| D | 参与体液免疫 | 参与细胞免疫 |
| A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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| B. | 0.3mg/L脱落酸处理后秧苗的干重与鲜重相等 | |
| C. | 0.5mg/L脱落酸对秧苗的生长有促进作用 | |
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20.下列说法正确的是( )
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7.DNA粗提取实验中,应尽可能避免DNA断裂和降解.相关操作正确的是( )
| A. | 以菜花为材料进行研磨时,可以适当加热以促进DNA溶解 | |
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| C. | 将丝状物溶解到2 mol•L-1NaCl溶液中后,加水析出 | |
| D. | 向DNA溶液中加入冷却的酒精并沿同一方向缓慢搅拌 |
4.薇甘菊是珠三角危害最大的外来入侵物种之一.某科研小组对薇甘菊入侵红树林的有关状况进行研究,他们选取未受入侵的红树林群落、轻度入侵的“红树林-薇甘菊”群落、重度入侵的以薇甘菊为主的群落和无植被覆盖的光滩(分别编号为A、B、C、D)进行实验,实验结果如表.
(1)研究人员可采用样方法调查各群落的植物种类,选取样方的关键是随机取样,表中数值应是平均值.
(2)调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大,群落中植物的丰富度减小.
(3)薇甘菊入侵使植被凋落程度增大,表层土壤有机碳含量降低,最可能的原因是分解者的种类和数量增加,分解者分解作用加强降低.
(4)当红树林被薇甘菊入侵后,当地群落的物种种类和个体数量都会发生改变,这一过程称为群落演替.
| 群落 | A | B | C | D | |
| 植物种类 | 150 | 121 | 69 | 0 | |
| 有机 碳储 量 (吨/公顷) | 植被 | 56.2 | 50.9 | 43.5 | 0 |
| 凋落物 | 2.0 | 3.5 | 5.4 | 0 | |
| 土壤 | 161.9 | 143.2 | 117.7 | 86.1 | |
| 总计 | 220.1 | 197.6 | 166.6 | 86.1 | |
(2)调查结果显示随薇甘菊入侵强度增大,群落中植物的丰富度减小.
(3)薇甘菊入侵使植被凋落程度增大,表层土壤有机碳含量降低,最可能的原因是分解者的种类和数量增加,分解者分解作用加强降低.
(4)当红树林被薇甘菊入侵后,当地群落的物种种类和个体数量都会发生改变,这一过程称为群落演替.