题目内容

2013年诺贝尔生理学或医学奖授予给了三位科学家.他们共同发现了囊泡准确转运物质的调控机制.细胞质不同部位间的物质运输主要通过囊泡进行.如图所示,A、B、C表示细胞内的三种细胞器,a、b表示出入细胞的物质.请分析回答下列问题:
(1)囊泡是一种细胞结构,但其结构不固定,因而不能称之为细胞器.图示细胞中,能产生囊泡的结构有高尔基体、内质网和
 
(填名称);图示细胞中除了内吞泡、分泌小泡属于囊泡,还有
 

(2)三位科学家发现囊泡能将物质准确运输到目的位置并“卸货”,是由于囊泡膜表面有特殊的“识别代码”,能识别相应受体. 这种“识别代码”的化学本质是
 

(3)若该图表示胰岛B细胞,那么大分子物质a在血糖调节过程中与胰高血糖素表现为
 
关系.糖尿病的产生原因除了可能是胰岛素合成过程(环节)有问题,或者靶细胞对胰岛素不敏感外,据题中信息分析还有可能是
 

(4)神经元也有类似结构和功能,若用该图表示神经元,则结构A主要存在于
 
(填结构名称),其释放小分子物质“a”的方式为
 
,这种方式与主动运输的区别主要是
 
.物质“a”的生理效应是
 
考点:细胞器之间的协调配合,细胞的生物膜系统,胞吞、胞吐的过程和意义
专题:
分析:分析题图可知,该图是胞吞和胞吐过程,A是高尔基体,B是核糖体,C是内质网,a是通过胞吐形式分泌到细胞外的物质,b是通过胞吞的形式吞入细胞内的物质.
解答: 解:(1)分析题图可知,囊泡有来自内质网的囊泡、来自高尔基体的囊泡和来自细胞膜的囊泡,因此能产生的细胞结构是高尔基体、内质网和细胞膜;题图中的囊泡结构有内吞泡、分泌小泡、转运小泡、穿梭小泡.
(2)生物膜上在识别过程中发挥重要作用的物质是糖蛋白.
(3)若该图表示胰岛B细胞,大分子物质a是胰岛素,胰岛素与胰高血糖素相互拮抗共同维持血糖平衡;由题图分析可知,胰岛素合成后囊泡运输出现障碍,胰岛素不能准确释放到目的位置,也可能会患糖尿病.
(4)神经元细胞具有合成和分泌神经递质的功能,若该图表示神经元细胞,突触小体内的高尔基体产生突触小泡,突触小泡内的神经递质通过胞吞方式释放到突触间隙,作用于突触后膜上的受体,使突触后膜所在的神经元兴奋或抑制;胞吐(吞)与主动运输的差别主要是胞吐属于非跨膜运输,不需要载体协助,主动运输属于跨膜运输,需要载体蛋白协助.
故答案应为:
(1)细胞膜      转运小泡、穿梭小泡 
(2)糖蛋白(或蛋白质)
(3)拮抗      胰岛素合成后囊泡运输出现障碍(或者不能准确释放到目的位置)
( 4)突触小体   胞吐     不需载体    使(下一个)神经元兴奋或抑制
点评:本题的知识点是细胞器之间的协调配合,生物膜系统的组成,物质跨膜运输方式,胞吐、胞吞的意义,血糖平衡调节,分析题图获取信息是解题的突破口,对于相关知识点的综合应用是解题的关键.
练习册系列答案
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据新华社电,世界卫生组织西太区主任申英秀日前向中国政府颁奖,以表彰中国在防控儿童乙肝方面所取得的突出成就.
从1992年起,中国将乙肝疫苗纳入儿童计划免疫,2005年起,政府为新生儿免费提供乙肝疫苗接种,超过8000万儿童免于乙肝感染.2012年5月,中国5岁以下儿童慢性乙肝病毒感染率已降至1%以下.
近期,深圳康泰生物制品股份有限公司生产的重组乙肝疫苗(酿酒酵母)在湖南接种后出现三例死亡病例,引起了疫苗安全问题的讨论.国家食药监总局已暂停该公司两个批号的重组乙肝疫苗的使用.
请根据以上资料回答下列相关问题:
(1)某同学欲利用放射性同位素标记法,通过一组
 
(对照/对比)实验,证明乙肝病毒的遗传物质是DNA而不是RNA.实验步骤如下,请补充完整.
①配制甲、乙两种动物细胞培养液,甲液含有同位素标记的
 
,乙液含有同位素标记的尿嘧啶;
②利用甲液、乙液分别培养动物肝脏细胞,获得甲组细胞和乙组细胞;
③向两份细胞悬浮液中
 

④培养一段时间后,用特定方法分离出两份子代病毒甲和乙,
 
.预期的实验结果是
 

(2)在培养肝脏细胞时,通常培养液中需加入血清、血浆等一些天然成分,主要目的是为细胞提供
 
.培养过程中要拧松培养瓶的盖子,目的是
 
,以维持培养液的pH.
(3)生产乙肝疫苗的方法主要有两种,一种是培养肝脏细胞,再培养乙肝病毒,再将提纯后的病毒灭活,即破坏病毒的
 
,获得乙肝疫苗A.第二种是利用基因工程方法,将控制乙肝病毒某种蛋白质合成的基因导入微生物细胞,再利用
 
提纯这种蛋白质,获得乙肝疫苗B.
(4)上述两种乙肝疫苗中,效果更好的是
 
,原因是
 
.婴儿接种该疫苗后,产生的特异性免疫类型有
 

(5)深圳康泰生物制品股份有限公司生产的乙肝疫苗应该属于
 
.调查发现,湖南的三例死亡病例死前的不良反应症状
 
(相同/不同),说明婴儿的死亡和接种疫苗没有直接关系.
盐胁迫是指在高盐度环境中,植物生长受到影响.当今,世界上约20%的耕地和50%的灌溉地正在受盐分的影响,低浓度的盐胁迫能刺激植物产生应激反应,通过提高一些生理生化的代谢过程抵抗盐胁迫.亚精胺(Spd),是一类含有氨基的化合物,能增强植物的抗逆性.某课题组研究了外源亚精胺对不同浓度NaCl胁迫下黄瓜的缓解效应.
实验步骤:
将生长状况一致的黄瓜幼苗随机均分为10组,1~5组分别用质量分数为0、20mmol/L、60mmol/L、100mmol/L、140mmol/L的NaCl处理,另外5组在不同浓度的NaCl处理的基础上再喷施等量的0.1mmol/L Spd.
五天后用氧电极法测定植物组织的光合速率与呼吸速率(用氧气的释放量和吸收量表示).实验结果:记录如下表.
实验处理 0 20 60 100 140
净光合速率
(μmol/m2?s)
NaCl 11.21 11.82 9.82 5.35 0
NaCl+Spd 11.22 11.96 10.63 5.85 1.29
呼吸速率
(μmol/m2?s)
NaCl 4.52 4.61 3.36 1.08 0.91
NaCl+Spd 4.53 4.63 3.98 1.39 0.98
叶绿素
(mg/g)
NaCl 5.11 5.13 4.23 3.67 2.01
NaCl+Spd 5.13 5.17 4.51 3.71 2.05
鲜重(g) NaCl 23.02 23.98 18.98 10.29 7.71
NaCl+Spd 23.12 24.05 20.03 11.01 7.73
干重(g) NaCl 9.81 9.92 8.97 6.89 4.56
NaCl+Spd 9.83 10.2 9.02 6.91 4.49
回答下列问题:
(1)该实验的自变量有
 
.在NaCl浓度为0时,对照组氧气产生的速率是
 
μmol/m2?s.
(2)随着NaCl浓度的增加,黄瓜幼苗的呼吸作用速率变化趋势是
 
.条件都适宜,用100mmol/L NaCl处理的黄瓜幼苗在每天光照12小时情况下,能否正常生长?
 

(3)课题小组成员从用高浓度的NaCl处理的黄瓜幼苗中,分离出一株抗盐胁迫较强的植株.高浓度的NaCl对该植株的形成起了
 
作用.
(4)从表中数据分析,在高盐胁迫下,导致植物细胞液浓度低于外界溶液浓度,植物因缺水而引起部分气孔关闭,导致
 
,从而使黄瓜幼苗暗反应明显减弱.同时由于
 
的分解加快,影响植物光反应阶段中光能的吸收和转换.
(5)氧电极法是科研单位测定植物组织的光合速率与呼吸速率较常用的方法,在测定净光合速率时,需将实验装置于适宜的光照下;在测定呼吸速率时,需将实验装置进行
 
处理.该条件下,植物细胞产生二氧化碳的部位是
 

(6)实验结论:
 

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