题目内容
有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的C2H5OH和CO2的量如下表所示。下列叙述中错误的是
氧浓度（％） | A | B | C | D |
产生CO2的量（mol） | 9 | 12．5 | 15 | 30 |
产生酒精的量（mol） | 9 | 6．5 | 6 | 0 |
A．氧浓度为B时，经有氧呼吸产生的CO2为6mol
B．A值约为0
C．氧浓度为C时，所消耗的葡萄糖中有50％通过酒精发酵
D．D浓度时只进行有氧呼吸
练习册系列答案
100分闯关期末冲刺系列答案
相关题目
制相关代谢途径的显性基因，据此推测最合理的代谢途径是下图中的
如图1所示的甲．乙．丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中。三个渗透装置半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表：
装置编号 | 甲 | 乙 | 丙 |
半透膜面积 | S | S /2 | S |
蔗糖溶液体积 | T | T | 2T |
图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况。则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系应是
A．1丙；2甲；3乙 B．1乙；2甲；3丙
C．1甲；2乙；3丙 D．1丙；2乙；3甲
8．古代诗文中蕴含着一定的科学知识，如“螳螂捕蝉，黄雀在后”揭示了生物之间的营养关系，下表中的诗文与所蕴含生命科学知识的对应关系正确的是（ ）
| 古代诗文 | 对应的生命科学知识 | |
| ① | 凡是各自有根本，种禾终不生豆苗 | 生物的变异现象 |
| ② | 落红不是无情物，化作春泥更护花 | 自然界的物质循环 |
| ③ | 人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开 | 温度影响植物开花 |
| ④ | 儿童疾走追黄蝶，飞入菜花无处寻 | 生物的种内互助关系 |
| A． | ①② | B． | ③④ | C． | ②④ | D． | ②③ |