7.这儿年,市场上销售的有些豆芽在生产时添加了植物激素或其类似物,如生长素类、乙烯利(乙烯类)等物质,如果处理得当,对人体危害并不大.

(1)某兴趣小组用不同浓度的生长素(实验一)、乙烯利(实验二)分别处理刚开始发芽的豆芽,三天后观察到的胚轴生长情况依次如下图甲、乙(“一”表示未用激素处理,“+”表示用相应的激素处理,“+”越多激素浓度越高).
①从实验一的A组结果来看,植物自身也产生生长素,促进了胚轴的伸长.若实验一是探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预实验,则在正式实验时,不需要(需要/不需要)设计不用生长素的空白对照组.
②已知生长素要影响乙烯合成,通过比较实验一和实验二的实验结果,可以推测出较高浓度的生长素能促进(促进,抑制)乙烯的合成.
(2)图丙(实验三)所示实验的目的是验证生长素低浓度促进、高浓度抑制植物生长的两重性特征.两块琼脂块含有的生长素浓度分别为m和n,且m>n,用来处理去掉尖端的芽.根据实验结果可知,n的浓度为10-8mol/L时,芽弯曲程度最大.
(3)如果图丙(实验三)所示实验需要设置空白对照,则最好选择图中的B.

如果生长素浓度m为10-7mol/L,则实验组芽的弯曲程度将小于(填“大于”或“小于”或“等于”)空白对照组的弯曲程度.

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