Question

生物兴趣小组的同学对某品种番茄的花进行人工去雄后，用不同浓度的生长素类似物2，4-D涂抹子房，得到的无籽番茄果实平均重量见下表．

2，4-D浓度（ mg/L）	0	5	10	15	20	25	30	35
无籽番茄平均重量（g/个）	0	13.5	26.2	46.5	53.6	53.7	43.0	30.2

据表得出的正确结论是（　　）

• A、2，4-D浓度超过25mg/L，对果实的发育起抑制作用
• B、2，4-D与生长素的作用效果相同
• C、2，4-D可以促进扦插枝条生根
• D、2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为20-25mg/L

Answer 1

考点：生长素类似物在农业生产实践中的作用

专题：

分析：分析表格：生长素及其类似物（2，4-D）能促进果实的发育，用一定浓度的生长素涂抹未受粉的子房，可以获得无子果实．表中数据显示不同浓度2，4-D对番茄子房发育的影响，2，4-D浓度在0～25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用增强；2，4-D浓度超过25mg/L时，随着2，4-D浓度的升高，促进作用逐渐减弱．

解答： 解：A、2，4-D浓度为0的一组作为对照组，与对照组相比，其他各组均能促进果实生长，所以2，4-D浓度超过25mg/L时，对果实发育仍是促进作用，只是促进作用减弱，A错误；
B、本题没有将2，4-D和生长素对照使用，因此不能说明2，4-D与生长素的作用效果相同，B错误；
C、该实验没有涉及枝条生根，不能说明2，4-D可以促进扦插枝条生根，C错误；
D、从表中数据可以看出，2，4-D诱导无籽番茄的最适浓度范围为，D正确．
故选：D．

点评：本题结合图表，考查生长素的作用特性及应用，重点是考查学生分析表中数据的能力，要求学生理解掌握生长素作用的两重性，能利用所学知识分析表格，得出正确结论．本题的易错点是A选项，要求学生明确生长素类似物的抑制作用是通过与对照组相比较得出的，而不能认为数据下降就会体现抑制作用．