题目内容
细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程,也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础.请根据有关知识回答下列问题:

(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有 .
(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②所示,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生AB配子的几率是 .
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是 ,在分裂形成此细胞时,细胞内有 个四分体.
(4)图④表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中,4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化.
①图④中a表示 ,b表示 .
②从图④中可以推知,该高等动物的体细胞中含有 条染色体.
③在图④中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有 (填图中时期序号),处于时期Ⅲ的细胞名称是 .
(1)某植株的一个体细胞正在进行分裂如图①所示,此细胞中染色体将要进行的主要变化有
(2)假设某高等雄性动物的一个细胞分裂如图②所示,其基因A、a、B、b分布如图,此细胞产生AB配子的几率是
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,它的名称是
(4)图④表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中,4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化.
①图④中a表示
②从图④中可以推知,该高等动物的体细胞中含有
③在图④中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有
考点:细胞的减数分裂
专题:
分析:图①:不含同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于减数第二次分裂中期;
图②:含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
图③:不含同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞;
图④:Ⅱ中b含量是c的两倍,说明a是染色体,b是DNA.Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制;Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,可能是减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色体数和DNA分子数之比为1:1,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.
图②:含有同源染色体,且染色体的着丝点都排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;
图③:不含同源染色体,也不含染色单体,属于生殖细胞;
图④:Ⅱ中b含量是c的两倍,说明a是染色体,b是DNA.Ⅰ表示正常体细胞未进行DNA复制;Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,可能是减数第一次分裂过程;Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1:2,但数目均只有Ⅱ中的一半,可能是减数第二次分裂前期和中期;Ⅳ中染色体数和DNA分子数之比为1:1,且数目是正常体细胞的一半,可能处于减数第二次分裂末期.
解答:
解:(1)图①处于减数第二次分裂中期,该细胞中染色体将要进行的主要变化有:染色体着丝点一分为二,染色单体分离各成为一条染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍.
(2)图②细胞进行的是有丝分裂,不可能产生配子.
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,则其名称是卵细胞或(第二)极体;图③含有3条染色体,说明该生物体细胞含有3对同源染色体,则卵原细胞在分裂形成此细胞时,细胞内有3个四分体.
(4)①由以上分析可知,图④中a表示染色体,b表示DNA.
②从图④中可以推知,该高等动物的体细胞中含有2n条染色体.
③图中Ⅰ表示分裂间期,Ⅱ表示减数第一次分裂,Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ表示减数第二次分裂末期,同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此在图④中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有Ⅰ、Ⅱ;时期Ⅲ的细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞.
故答案为:
(1)染色体着丝点一分为二,染色单体分离各成为一条染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍
(2)0
(3)卵细胞或(第二)极体 3
(4)①染色体 DNA
②2n
③Ⅰ、Ⅱ次级精母细胞
(2)图②细胞进行的是有丝分裂,不可能产生配子.
(3)图③是某高等雌性动物体内的一个细胞,则其名称是卵细胞或(第二)极体;图③含有3条染色体,说明该生物体细胞含有3对同源染色体,则卵原细胞在分裂形成此细胞时,细胞内有3个四分体.
(4)①由以上分析可知,图④中a表示染色体,b表示DNA.
②从图④中可以推知,该高等动物的体细胞中含有2n条染色体.
③图中Ⅰ表示分裂间期,Ⅱ表示减数第一次分裂,Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期,Ⅳ表示减数第二次分裂末期,同源染色体在减数第一次分裂后期分离,因此在图④中的4个时期中,细胞中含有同源染色体的时期有Ⅰ、Ⅱ;时期Ⅲ的细胞处于减数第二次分裂,称为次级精母细胞.
故答案为:
(1)染色体着丝点一分为二,染色单体分离各成为一条染色体,并向细胞两极移动,染色体数目加倍
(2)0
(3)卵细胞或(第二)极体 3
(4)①染色体 DNA
②2n
③Ⅰ、Ⅱ次级精母细胞
点评:本题结合细胞分裂图和柱形图,考查细胞有丝分裂和减数分裂的相关知识,要求考生识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点,掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
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