题目内容
取相同长度、去除尖端的小麦胚芽鞘切段，分别用不同浓度的生长素溶液处理并培养一段时间后，逐一测量其长度，实验进行两次，结果如图。以下叙述正确的是（ ）
| A．浓度大于10 mg/L，会抑制胚芽鞘的伸长 |
| B．该实验结果可表明生长素对切段生长作用具有两重性 |
| C．促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间 |
| D．浓度为0.1 mg/L时，两个实验偏差较大，在做原始记录时该数据应舍弃 |
C
解析试题分析: 浓度大于10 mg/L时，长度依然大于浓度为0的时候，应该是促进；故A正确；该实验所有数据只能说明生长素的促进作用；实验数据即使偏差较大也应该保留，尊重客观事实，故BD错误；从图中可知促进胚芽鞘伸长的最适浓度在0.1 mg/L～10 mg/L之间，故C正确。
考点：本题旨在考查生长素的两重性，要求学生会分析实验数据。
练习册系列答案
相关题目
下列物质中，不在核糖体上合成的是 （ ）
| A．麦芽糖酶 | B．核糖核酸 | C．多肽 | D．载体蛋白 |
如图所示，甲、乙、丙三图表示酶浓度一定时，反应速率和反应物浓度、温度、pH的关系。下列相关分析不正确的是
| A．图甲中，因反应液中酶的数量有限，当反应物达到一定浓度时，反应速率不再上升 |
| B．图乙中，a点对应的温度称为最适温度 |
| C．图乙中，温度超过a点后反应速率急剧下降，其原因是高温条件下酶变性失活 |
| D．图丙中，当在一个反应容器中把pH从6升到10的过程中，酶活性先增强，后降低 |
在人体内环境中可以发生的生理过程是（ ）
| A．抗体与相应的抗原发生特异性的结合 |
| B．合成生长激素、胰高血糖素 |
| C．O2与血红蛋白结合形成氧合血红蛋白 |
| D．食物中的淀粉经消化分解成葡萄糖 |
下列关于植物激素调节的叙述，正确的是（ ）
| A．用一定浓度的生长素类似物溶液处理番茄的花就能得到无子番茄 |
| B．在太空中生长素不能进行极性运输，因此根失去了向地生长的特性 |
| C．使用一定浓度的赤霉素处理芹菜幼苗，能提高芹菜的产量 |
| D．使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子，能提高种子的萌发率 |
与人体高级神经中枢无直接联系的活动是（ ）
| A．上自习课时边看书边记笔记 |
| B．开始上课时听到“起立”的声音就站立起来 |
| C．叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起 |
| D．遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名 |
神经元细胞膜两侧的电位变化与Na+和K+的分布不均匀有关。当神经纤维的某一部位受到刺激时，细胞膜兴奋部位的特点是：（ ）
| A．对K+的通透性增加，K+迅速外流 |
| B．对Na+的通透性增加，Na+迅速内流 |
| C．对K+的通透性下降，K+迅速内流 |
| D．对Na+的通透性增加，Na+迅速外流 |
大面积烧伤时，若护理不当，易发生感染而引起严重后果，原因是 ( )
| A．特异性免疫的能力减弱 |
| B．非特异性免疫的能力减弱 |
| C．体液大量损失 |
| D．营养物质不能及时补充，影响皮肤再生 |
利用小球藻培养液进行光合作用实验时，在其中加入抑制暗反应的药物后，发现在同样的光照条件下释放氧气的速率下降。主要原因是
| A．叶绿素吸收光能的效率下降 |
| B．［H］等的积累，光反应速率减慢 |
| C．合成ATP所需酶的活性受到抑制 |
| D．暗反应中生成的水减少，使光反应的原料不足 |