题目内容

结合下面关于溶酶体的发生过程和“消化”功能的示意图,分析下列叙述错误的是(  )
A、b是溶酶体,它的形成与a内质网有关
B、d可能是衰老或损伤的线粒体
C、g中的“消化”过程是溶酶体中的水解酶作用的结果
D、溶酶体执行功能的过程中伴随着膜的更新
考点:细胞器中其他器官的主要功能
专题:
分析:据图分析,a表示高尔基体,b表示溶酶体,c是内质网,d是线粒体,e是包裹线粒体的小泡,fg表示消化过程.溶酶体发生过程体现了生物膜具有一定流动性.
解答: 解:A、由图中各细胞器的形态可以看出,a是高尔基体,b是刚形成的溶酶体,由高尔基体产生的囊泡形成,A错误;
B、d可能是衰老或损伤的线粒体,B正确;
C、溶酶体内含有水解酶,g中的“消化”过程是溶酶体中的水解酶作用的结果,C正确;
D、进入细胞的病原体及细胞衰老的细胞器等被膜包裹进入溶酶体,进行消化处理,此过程伴随其膜成分的更新,D正确.
故选:A.
点评:本题以溶酶体的来源为载体,考查了细胞器的结构和功能、生物膜结构特点的相关内容,提升学生分析问题和解决问题的能力,属于中档题.
练习册系列答案
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(一)取小麦胚芽鞘的尖端置于装置的上方,其下方的左右各置一块琼脂块,如图所示图1分别作AB两图处理,一段时间后,将a、b、c、d四块琼脂块,分别置于除去尖端的胚芽鞘上.
(1)一段时间后,图中甲、乙、丙、丁四个切去尖端的胚芽鞘中弯曲生长最显著的是
 

A.甲        B.乙        C.丙           D.丁
(2)以下对实验研究的课题的命名最准确的是
 

A.研究生长素对小麦胚芽鞘尖端下部生长的影响
B.研究光对生长素分布的影响
C.研究光对小麦胚芽鞘生长的影响
D.研究生长素的运输方式及其对小麦胚芽鞘生长的影响
(3)将胚芽鞘的尖端下部代替尖端放在装置A、B上,步骤Ⅱ实验结果甲乙丙丁均不生长.这个实验证明的结论是
 

(二)该同学又绘制了不同浓度的生长素对植物某一器官生长影响的曲线如图所示图2:
(4)从坐标曲线中可以看出,不同浓度的生长素对植物某一器官生长的作用特点是:
 
 

(5)从以下选项中选出正确答案:若B点对应为顶芽生长素浓度,则同一枝条的侧芽为
 
生长素浓度;
若B点对应为茎背光侧的生长素浓度,则茎向光侧为
 
生长素浓度;
把植株水平放置:若B点对应为茎的近地侧生长素浓度,则茎的远地侧为
 
生长素浓度.
A. AB之间     B.AC之间      C.BC之间    D.BD之间    E.CD之间.
(三)
(6)为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度,该同学用两种浓度的生长素类似物分别处理扦插枝条作为两个实验组,用蒸馏水处理作为对照组进行实验,结果发现三组扦插枝条生根无差异.参考该同学的实验,要达到本实验的目的,在下一步实验中你的改进方法是
 

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