题目内容
为提高棉花纤维的长度，研究者取开花前2天（未受精）的棉花胚珠细胞（A）和开花当天（受精）的棉花胚珠细胞（B）在体外培养，于不同时间分别给予不同的激素。实验结果见下表。
第1 | 第2组 | 第3组 | 第4组 | |||||
A | B | A | B | A | B | A | B | |
在培养液中添加的激素 | 培养于含生长素的培养液中 | 培养于含赤霉素的培养液中 | 培养于含生长素+赤霉素的培养液中 | 后期再添加生长素和赤霉素 | ||||
培养结果 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均产生了纤维细胞并使之伸长 | 均没有纤维细胞产生 | ||||
组上述实验表明（ ）
A．两种激素均能引起棉花胚珠细胞分化和伸长
B．受精与否决定了棉花胚珠细胞的分化和伸长
C．只要添加两种激素棉花细胞就能分化和伸长
D．两种激素共同使用和单独使用的结果不同
练习册系列答案
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人的眼色是由两对等位基因（AaBb）（二者独立遗传）共同决定的。在一个个体中，两对基因处于不同状态时，人的眼色如下表。若有一对黄眼夫妇，其基因型均为AaBb。从理论上计算：
性状表现（眼色） | 个体内基因组成 |
黑色 | 四显基因（AABB） |
褐色 | 三显一隐（AABb、AaBB） |
黄色 | 二显二隐（AaBb、AAbb、aaBB） |
深蓝色 | 一显三隐（Aabb、aaBb） |
浅蓝色 | 四隐基因（aabb） |
（1）该眼色性状的遗传遵循了 定律。
（2）他们所生的子女中，基因型有 种，表现型共有 种。
（3）他们所生的子女中，与亲代表现型不同的个体所占的比例为 。
（4）他们所生的子女中，能稳定遗传的个体的表现型及比例为 , 。
酸 ④根细胞吸收Na+