题目内容
如图表示某胚胎工程的流程图.据图分析下列叙述正确的是( )

| A、若该工程表示的是胚胎分割技术,则①可以是卵裂球 |
| B、若该工程表示的是核移植技术,则①的形成不需要卵细胞的参与 |
| C、无论是哪种工程,培养细胞的培养液中都要加入胚胎成纤维细胞 |
| D、②需注射促性腺激素,以达到超数排卵和同期发情的目的 |
考点:胚胎分割移植,胚胎移植
专题:
分析:据图分析,①可表示体外受精的受精卵、重组细胞,经过动物细胞培养形成早期胚胎,②表示胚胎移植形成新个体.
动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体.选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质.
胚胎移植时供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.
动物核移植的概念:将动物的一个细胞的细胞核移入一个去掉细胞核的卵母细胞中,使其重组并发育成一个新的胚胎,这个新的胚胎最终发育为动物个体.选用去核卵(母)细胞的原因:卵(母)细胞大,容易操作;卵(母)细胞质多,营养丰富;含有促使细胞全能性表达的物质.
胚胎移植时供体与受体相同的生理变化,为供体的胚胎植入受体提供了相同的生理环境.
解答:
解:A、胚胎分割的对象是桑椹胚或者囊胚,即可以是卵裂球,故A正确;
B、核移植技术往往是体细胞的核移植到未受精的去核卵细胞中,形成重组细胞,故B错误;
C、图中动物细胞培养的目的是获得早期胚胎,培养基中不该加入胚胎成纤维细胞,因为该细胞会抑制细胞分化,故C错误;
D、②需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,便于其接纳外来的早期胚胎,故D错误
故选:A.
B、核移植技术往往是体细胞的核移植到未受精的去核卵细胞中,形成重组细胞,故B错误;
C、图中动物细胞培养的目的是获得早期胚胎,培养基中不该加入胚胎成纤维细胞,因为该细胞会抑制细胞分化,故C错误;
D、②需注射促性腺激素,以达到同期发情的目的,便于其接纳外来的早期胚胎,故D错误
故选:A.
点评:本题考查细胞核移植与胚胎工程的知识,意在考查学生识图和分析能力,属于中档题.
练习册系列答案
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根据物质鉴定的有关知识分析下表,可推测( )
(注:“+”显色,“++”显色更深;“-”不显色.)
| 溶液 | 双缩脲试剂 | 碘液 | 斐林试剂 |
| 甲 | + | - | - |
| 乙 | - | ++ | - |
| 甲、乙混合 | + | + | + |
| A、甲溶液含有淀粉 |
| B、乙溶液含有还原糖 |
| C、混合溶液不含淀粉 |
| D、混合溶液含有淀粉酶 |
如图所示为某家族甲病(设基因为A、a)和乙病(设基因为B、b)的遗传家系图,其中II-1不携带乙病的致病基因.下列叙述不正确的是( )

| A、甲病的遗传方式为常染色体隐性遗传 |
| B、乙病的遗传方式为伴X染色体隐性遗传 |
| C、若III-2与III-4结婚,生一个两病皆患孩子的概率是1/24 |
| D、III-5的基因型aaXBXB或aaXBXb |
| A、O原子数目不变 |
| B、肽键数目减少7个 |
| C、C原子减少l2个 |
| D、氨基和羧基分别增加3个 |
以下对生物进化理论的理解正确的是( )
| A、二倍体植物用秋水仙素处理形成四倍体,二者之间不存在生殖隔离 |
| B、物种之间的协同进化都是通过物种之间的生存斗争实现的 |
| C、不同物种之间、生物与环境之间共同进化导致生物多样性 |
| D、只有基因突变和基因重组为生物进化提供原材料 |
下列有关光合作用过程的叙述中正确的是( )
| A、叶绿体类囊体膜上进行暗反应,也进行光反应 |
| B、光反应为C3的还原提供[H]、ATP |
| C、突然停止光照,叶绿体中C3的含量将下降 |
| D、若气孔关闭,叶绿体中C5的含量将下降 |
下列对染色质和染色体的说法,正确的是( )
| A、分裂时成为细丝状染色质 |
| B、分裂结束时,成为染色体状态 |
| C、两者的化学成分有差异 |
| D、染色质和染色体是同一物质 |