Question

如图1表示生态系统中各成分之间的联系，图2为一定时间内某一生态系统中的几个种群数量变化曲线，请据图回答：

（1）图1中能构成群落的是

 

（填字母），图2中的乙相当于图1中的

 

．
（2）F的粪便被分解者分解，表示

 

（填字母）同化的能量被分解者利用．
（3）某地区因环境污染造成E中出现部分白化苗，对F、D数量的影响是

 

．
（4）根据图2中四种生物的种群数量变化关系，写出它们构成的食物链

 

．
（5）若图1是一农业生态系统，某校生物研究性学习小组对其进行考察发现：秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成

 

（至少答2点）等不良后果．针对这一现象，该小组向有关部门建议，利用秸秆生产“再生纤维共混膜”作为地膜使用，可在一定程度上解决出现的问题．此膜可在自然条件下由图1中的

 

（填字母）产生的

 

催化降解．
（6）若图1是某人工鱼塘生态系统能量流动图解，请回答：（1）图中A代表

 

，输入此鱼塘的能量有

 

，与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统抵抗力稳定性较

 

．

Answer 1

考点：生态系统的结构,生态系统的功能

专题：

分析：由图1分析，A为大气，C为分解者，B、D、F为消费者，E为生产者，构成的食物链E→F→D→B．
图2，根据生态系统能量流动的特点，单向流动，逐级递减，则乙为初级消费者、丙为次级消费者，甲为三级消费者．
消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量．
每条食物链的起点总是生产者，终点是不被其他动物所食的动物，即最高营养级．

解答： 解：（1）群落：生活在一定的自然区域内，相互之间具有直接或间接的各种生物种群的总和，包括生产者、消费者和分解者，即图中B、C、D、E、F，图2中的乙表示初级消费者，相当于图1中的F．
（2）F的粪便被分解者分解，而消费者摄入能量=消费者同化能量+粪便中能量，即动物粪便中能量不属该营养级同化能量，应为上一个营养级固定或同化能量，即表示E同化的能量被分解者利用．
（3）生产者中出现白化苗使生产者固定的能量减少，导致流入消费者的能量减少，使消费者数量减少．
（4）根据图2，构成的食物链从生产者开始，即植物→乙→丙→甲．
（5）秸秆当作燃料使用，粪便、废水作为肥料直接施入农田，由此造成能源和物质资源的浪费、增加CO₂排放、引起环境污染、容易引起病虫害传播、农业成本高等不良后果．可利用分解者产生纤维素酶和果胶酶催化降解秸秆中纤维素，生产“再生纤维共混膜”作为地膜．
（6）若图1是某人工鱼塘生态系统能量流动图解，图中A代表水中二氧化碳，输入此鱼塘的能量有太阳能和有机物中化学能，与森林生态系统相比，该鱼塘生态系统程分简单，自我调节能力弱，则抵抗力稳定性较 低．
故答案为：
（1）BCDEF   F
（2）E
（3）数量都减少
（4）植物→乙→丙→甲
（5）能源和物质资源的浪费、增加CO₂排放、引起环境污染、容易引起病虫害传播、农业成本高等   C   纤维素酶（和果胶酶）
（6）大气中二氧化碳  太阳能和有机物中化学能   低

点评：本题考查生态系统的结构、生态系统的物质循环、能量流动等相关知识，意在考查学生识图能力，解题的关键是判断生态系统的成分．