题目内容
下图①～⑤列举了五种作物育种方法，请回答相应问题：
（1）第①种方法属于常规育种，一般从F2开始选种，这是因为 。
（2）在第②种方法中，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则利用其花药离体培育成的幼苗的基因型，在理论上应有 种类型。
（3）第③种方法中使用秋水仙素的作用是促使染色体加倍，其作用机理是 。
（4）第④种方法中发生的变异一般是基因突变。卫星搭载的种子应当选用刚萌发的而非休眠的种子，原因是 。
（5）第⑤ 种方法属于 工程。该遗传工程的基本步骤是获取目的基因，构建基因表达载体， 和 。 采用这种方法培育出的新品种可以表达丙种微生物的某些遗传信息，其表达过程是 。该遗传工程得以实现的重要理论基础之一是，无沦是真核生物还是原核生物，它们在合成蛋白质的过程中，决定氨基酸种类的 都是相同的
（6）第⑤种方法在完成目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是 。与“过程④”的育种方法相比，第⑤种育种方法的优势是 。
（1）从F2开始发生性状分离 （2）2n （ 3）秋水仙素抑制纺锤体的形成
（4）种子萌发后进行细胞分裂，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变
（5)基因 将目的基因导入受体细胞 目的基因的监测与鉴定
密码子
（6）限制酶和DNA连接酶 定向地改造生物的遗传性状
解析试题分析：（1）第①种方法属于杂交育种，一般从F2开始选种连续自交获得需要品种，这是因为从F2开始发生性状分离。
（2）第②种方法为单倍体育种，若只考虑F1中分别位于n对同源染色体上的n对等位基因，则F1形成2n 种配子，离体培养形成2n 种单倍体幼苗。
（3）第③种为多倍体育种，使用秋水仙素抑制纺锤体的形成，促使染色体加倍。
（4）第④种为诱变育种，选用刚萌发的而非休眠的种子，细胞分裂旺盛，DNA在复制过程中容易受到外界因素的影响发生基因突变。
（5）第⑤ 种方法属于基因工程。基本步骤是获取目的基因，构建基因表达载体，将目的基因导入受体细胞，目的基因的监测与鉴定。基因通过转录形成吸收RNA，以信使RNA为模板翻译形成蛋白质，这样遗传信息从DNA传向RNA，再从RNA传向蛋白质。生物共用一套密码子，是基因工程实现的基础。
（6）目的基因与运载体的结合时，必须用到的工具酶是限制酶和DNA连接酶，诱变育种不定向，而基因工程定向。
考点：本题考查育种相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识的网络结构能力。
