题目内容

如图示某植物叶肉细胞中部分代谢过程,请分析回答:

(1)过程①表示
 
,过程②进行的场所是
 

(2)过程①中的[H]来源于
 
,过程②、③产生的[H]用于
 

(3)若在一定CO2 浓度和温度条件下,测定该植物叶片在不同光照条件下的光合作用速率,结果如表.(表中负值表示二氧化碳释放量,正值表示二氧化碳吸收量)
光照强度/千勒克司0123456
CO2 吸收量/mL?h-1-2002040506060
①光照强度为1千勒克司时,CO2吸收量为0,这是因为
 

②光照强度为6千勒克司时,限制光合作用速率增加的环境因素可能是
 
考点:光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化,有氧呼吸的过程和意义
专题:
分析:本题主要考查呼吸作用和光合作用.
分析图形:根据各种物质的变化可知:过程①光合作用的暗反应;过程②有氧呼吸的第一阶段;过程③是有氧呼吸的有氧呼吸的第二阶段.
分析表格:光照强度为0时,代表呼吸作用的强度,CO2 吸收量20mL?h-1,光照强度为1时,代表光合作用强度等于呼吸作用强度.
解答: 解:(1)过程①代表光合作用的暗反应;过程②有氧呼吸的第一阶,场所为细胞质基质.
(2)暗反应中的[H]来自于光反应中水的光解:2H2O
光能、色素
4[H]+O2.过程②、③产生的[H]用于有氧呼吸的第三阶段和氧结合产生水:24[H]+6O2 
12H2O+大量能量(34ATP).
(3)①二氧化碳既不释放也不吸收,说明光合作用强度等于呼吸作用强度.
②光照强度为5、6千勒克司时,在增加光照强度,光合作用强度不再增加,说明限制光合作用的强度的因素不是光照强度,而是其他的外界因素,所以限制光合作用速率增加的环境因素可能是二氧化碳浓度、温度等.
故答案为:
(1)光合作用的暗反应      细胞质基质
(2)水的光解       和氧结合产生水
(3)①此时光合作用强度等于呼吸作用强度  
②二氧化碳浓度、温度等
点评:本题是知识点是呼吸作用和光反应、暗反应的反应物以及产物的考查,结合呼吸作用、光合作用的中光反应和暗反应的相关的知识点并对呼吸作用、光合作用的图解过程或者呼吸作用、光合作用中的有关方程式清楚的理解是解题的关键.
练习册系列答案
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日照的长短对花芽的形成有很大的影响,根据花芽的形成与日照长短的关系,大致分为长日植物(要求连续光条件14~17小时);短日植物(要求连续黑暗条件12小时).研究发现,植物在相应光照条件下,就可产生一种物质──成花素,促进花芽形成.牵牛花是短日植物,在短日条件下容易开花,而同为旋花科的植物甘薯,在自然条件下很难开花.但若将甘薯嫁接到牵牛花上,在短日条件下甘薯能够开花.这一现象说明了成花素的功能.为进一步调查这一现象,进行了如下实验.
实验过程:将牵牛花子叶以上的茎切除,把切除了根的甘薯嫁接到其上(图b~f,h~k),将嫁接后的植物进行以下处理,
①切除牵牛花的子叶(c,i);
②切除甘薯的子叶和叶片 (d,j);
③切除牵牛花的根,将另一株甘薯的子叶以上的茎切除,作为砧木进行二次嫁接(e,k).
④将其中一株接种后的植物,把牵牛花的子叶用铝箔遮住(f);
最后,将经过各项处理的植物,与未经过嫁接处理的甘薯苗a与g分别在长日照条件与短日照条件下进行培养.如图:上述实验的结果是,嫁接后的植物f、h、j和k的甘薯部分形成了花芽.

从上面实验的过程与结果,回答以下问题:
(1)在成花素的生成过程中,植物体中关键的结构(器官)是:
 
;而且,只有将它们置于
 
下培养,才能生成成花素;
(2)在成花素存在的情况下,植物是否分裂出花芽与日照的长短有无关系?
 
;你是通过上述实验中的哪些植株,可以推测出这个结论的?
 

(3)上述的实验处理中,f植株处理的目的是
 
;d和j植株处理的目的是为了验证:
 

(4)将多株嫁接植物e 置于短日条件下培养,分别进行以下各项处理,从以下选项中选出甘薯苗不能开花的一项
 

A.每天暗处理至一半时,给予牵牛花上部的甘薯子叶和叶片短时间的光照
B.每天暗处理至一半时,给予牵牛花下部的甘薯子叶短时间的光照
C.每天暗处理至一半时,给予牵牛花的子叶短时间的光照
D.每天光处理至一半时,将牵牛花上部的甘薯的子叶和叶片用铝箔遮住.

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