科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿.香蕉.食用后人体内可产生特定的抗体.这说明这些西红柿.香蕉中的某些物质至少应( )A．含有丰富的免疫球蛋白B．能刺激人体内效应T细胞分泌抗体C．含有一些灭活的病菌D．含有某些抗原决定簇题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

20．科学家能利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉，食用后人体内可产生特定的抗体，这说明这些西红柿、香蕉中的某些物质至少应（　　）

	A．	含有丰富的免疫球蛋白		B．	能刺激人体内效应T细胞分泌抗体
	C．	含有一些灭活的病菌		D．	含有某些抗原决定簇

分析抗体是抗原刺激机体产生的免疫活性物质，由题意可知，人食用利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉能产生特定的抗体，说明这些西红柿、香蕉中含有某些特定的抗原物质．

解答解：A、免疫球蛋白在被人体食用后在消化道内被消化成氨基酸，A错误；
B、抗体是浆细胞合成和分泌的，C错误；
C、该实例不能说明这些西红柿、香蕉中含有被灭活的病菌，C错误；
D、人食用利用基因工程技术培育出特殊的西红柿、香蕉能产生特定的抗体，说明这些西红柿、香蕉中含有某些特定的抗原物质，D正确．
故选：D．

点评本题的知识点是体液免疫的过程，分析题干获取信息是解题的突破口，对于免疫过程的理解应用是解题的关键．

练习册系列答案

相关题目

10．下列各组中不属于相对性状的是（　　）

	A．	水稻的早熟和晚熟		B．	豌豆的紫花和红花
	C．	小麦的有芒和无芒		D．	绵羊的长毛和细毛

11．将两个或多个品种的优良性状通过交配集中在一起，再经过选择和培育获得新品种的育种方法称为（　　）

8．

如图是DNA的分子结构模式图，请据图回答：
（1）图中①④名称分别是胸腺嘧啶、胞嘧啶．
（2）图中的碱基对是通过氢键相连接的．
（3）图中的⑥是胸腺嘧啶脱氧核苷酸．

15．胚胎工程技术包含的内容很丰富，下图是胚胎工程技术研究及应用的相关情况，其中供体1是良种荷斯坦高产奶牛，供体2是黄牛，请据图回答下列问题：

（1）应用1中获得的小牛，其遗传物质来源于供体1和供体2；为一次获得多个细胞B，往往需要向供体2内注入促性腺激素．
（2）将优良公牛的精子收集后放在一定浓度的肝素溶液中进行培养，其目的是诱导精子获能．
（3）通过应用2获得小牛，涉及胚胎工程的最后一道“工序”是胚胎移植．
（4）应用3中的细胞D取自囊胚的内细胞团，细胞C取自牛胎儿的生殖腺（原始性腺）．
（5）应用4中获得二分胚①和②，移植到受体牛中得到两只小牛，两只小牛的性别是雌性或雄性．

5．细胞代谢受酶的调节和控制，下列叙述正确的是（　　）

	A．	低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构
	B．	激素都是通过影响细胞内酶活性来调节细胞代谢
	C．	新鲜马铃薯块茎捣碎后的提取液可检测出有活性的酶
	D．	同一个个体各种体细胞酶的种类相同、数量不同、代谢不同

12．DNA分子的一条单链中（n链）$\frac{T+C}{A+G}$=0.4，上述比例在其互补链（m链）和整个DNA分子中分别是（　　）

9．如图为DNA分子的结构示意图，对该图的正确描述是（　　）

	A．	②和③相间排列，构成了DNA分子的基本骨架
	B．	①②③构成胞嘧啶脱氧核苷酸
	C．	④占的比例越大，DNA分子越稳定
	D．	DNA分子中⑤⑥⑦⑧依次代表A、G、C、T

10．请回答有关光合作用的一组问题：
（一）1883年，德国科学家恩格尔曼利用一种绿藻（这种绿藻具有呈螺旋状的叶绿体），研究光对光合作用的效应．他将该种绿藻放在一张载有细菌悬浮液的玻片上，这些细菌会移往氧浓度高的区域．他观察细菌在不同光照下的分布情况，结果如图1所示：

（1）描述B情况下细菌的分布情况如何？细菌集中在叶绿体上
（2）恩格尔曼进行装置C的实验，其目的是什么？找出不同颜色的光对光合作用（速率）的影响
（二）将一绿色植物放入一个三角瓶中，如图2所示．在瓶中安放一个测定CO₂浓度的传感器，将瓶口用橡皮塞塞上．传感器的另一端与计算机连接，以监测一段时间内瓶中CO₂浓度的变化．如果用此装置进行植物实际光合作用速率的测定，请回答：

（1）在适宜条件下，首先将该装置置于适宜光照条件下，此时测得的数值表示光合速率与呼吸速率的差值．
（2）再将该装置置于黑暗下，此时测得的数值表示该条件下植物呼吸作用速率．
（3）如果图3为该植物在步骤①、②中测得的实验数据，根据图中数据，该植物实际光合作用速率约为82.55PPM/min．

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