题目内容
图1是某种二倍体动物的细胞分裂示意图,三个细胞均来自同一动物个体;图2是该生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型,请据图回答:
(1)图1中的丙处于 分裂 期.
(2)图2数学模型中,bc段形成的原因是 ,图2中m所代表的数值是 .
(3)按照上题的m所代表的数值,请在图2中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线.
(4)若该动物的基因型为AaEeTt,其中A控制直毛性状,a控制卷毛性状; E控制黑毛,e控制白毛.这种基因型的动物与隐性类型个体交配,子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9:1:1:9.则基因A(a)E(e)之间的交换值是 %;甲细胞出现的机率是 %.
(1)图1中的丙处于
(2)图2数学模型中,bc段形成的原因是
(3)按照上题的m所代表的数值,请在图2中画出c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线.
(4)若该动物的基因型为AaEeTt,其中A控制直毛性状,a控制卷毛性状; E控制黑毛,e控制白毛.这种基因型的动物与隐性类型个体交配,子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9:1:1:9.则基因A(a)E(e)之间的交换值是
考点:有丝分裂过程及其变化规律,减数分裂过程中染色体和DNA的规律性变化,基因的自由组合规律的实质及应用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图1中甲细胞同源染色体分离,细胞处于减数第一次分裂后期;乙细胞着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且含有同源染色体,细胞处于有丝分裂后期;丙细胞着丝点分裂,染色体移向细胞两极,且不含有同源染色体,细胞处于减数第二次分裂后期.图2表示生物细胞有丝分裂过程中细胞中染色体组数目变化的数学模型.
解答:
解:(1)图1中的丙细胞内着丝点分裂,且不含有同源染色体,所以细胞处于减数第二次分裂后期.
(2)图2数学模型中,bc段形成的原因是着丝点分裂,染色单体分开,导致染色体数目加倍.根据图1可判断该生物正常体细胞中含4条染色体,所以图2中m所代表的数值是2.
(3)c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线为:

(4)基因型AaEeTt的动物与隐性类型个体交配,子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9:1:1:9,其中直毛白毛、卷毛黑毛属于重组合,直毛黑毛和卷毛白毛属于亲组合,所以交换值=重组合数÷(重组合数+亲组合数)=(1+1)÷(1+1+9+9)=10%.甲细胞出现的机率是10%×4=40%.
故答案为:
(1)减数第二次分裂 后
(2)着丝点分裂 2
(3)

(4)10% 40%
(2)图2数学模型中,bc段形成的原因是着丝点分裂,染色单体分开,导致染色体数目加倍.根据图1可判断该生物正常体细胞中含4条染色体,所以图2中m所代表的数值是2.
(3)c~f段细胞中DNA分子数的相对变化曲线为:
(4)基因型AaEeTt的动物与隐性类型个体交配,子代表现型直毛黑毛、直毛白毛、卷毛黑毛、卷毛白毛个体出现的比例为9:1:1:9,其中直毛白毛、卷毛黑毛属于重组合,直毛黑毛和卷毛白毛属于亲组合,所以交换值=重组合数÷(重组合数+亲组合数)=(1+1)÷(1+1+9+9)=10%.甲细胞出现的机率是10%×4=40%.
故答案为:
(1)减数第二次分裂 后
(2)着丝点分裂 2
(3)
(4)10% 40%
点评:本题考查有丝分裂和减数分裂的相关知识,意在考查学生的识图能力和判断能力,运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力.
练习册系列答案
相关题目
表中是具有两对相对性状的亲本杂交子二代的基因型,其中部分基因型并未列出,而仅以阿拉伯数字表示,下列选项错误的是( )
| 雄配子 | |||||
| 雌 配 子 |
RY | Ry | rY | ry | |
| RY | 1 | 3 | RrYY | RrYy | |
| Ry | RRYy | RRyy | 4 | Rryy | |
| rY | 2 | RrYy | rrYY | rrYy | |
| ry | RrYy | Rryy | rrYy | rryy | |
| A、1,2,3,4的表现型都一样 |
| B、在此表格中,RRYY只出现一次 |
| C、在此表格中,RrYy共出现四次 |
| D、基因型出现机率的大小顺序为4>3>2>1 |
如图为“DNA粗提取和鉴定”实验的相关操作.这些操作目的正确的是( )

| A、①是洗涤红细胞,去除血细胞表面的杂质 |
| B、②是溶解DNA,去除不溶于酒精的杂质 |
| C、③溶解DNA,去除不溶于2mol/L NaCl溶液的杂质 |
| D、④稀释NaCl溶液,去除不溶于低浓度NaCl溶液的杂质 |