题目内容
19.下列关于内环境及其稳态的叙述中正确的是( )| A. | 血红蛋白、神经递质、激素、葡萄糖和CO2都是内环境的成分 | |
| B. | 内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和PH保持不变 | |
| C. | 内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件 | |
| D. | 小肠绒毛上皮细胞生活的内环境为组织液和消化液 |
分析 关于“内环境稳态的调节”应掌握以下几点:
(1)实质:体内渗透压、温度、pH等理化特性呈现动态平衡的过程;
(2)定义:在神经系统和体液的调节下,通过各个器官、系统的协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态;
(3)调节机制:神经-体液-免疫调节网络;
(4)层面:水、无机盐、血糖、体温等的平衡与调节;
(5)意义:机体进行正常生命活动的必要条件.
解答 解:A、血红蛋白存在于红细胞中,不属于内环境的成分,A错误;
B、内环境稳态的实质是内环境的渗透压、温度和PH达到动态平衡,B错误;
C、内环境的稳态是机体进行正常生命活动的必要条件,C正确;
D、消化液不属于内环境,D错误.
故选:C.
点评 本题考查内环境稳态的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断.
练习册系列答案
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11.如图表示在一个密闭容器内紫苏植株一昼夜O2含量的变化,下列叙述正确的是( )
| A. | BC段上升的主要原因是光反应增强 | |
| B. | C点时一个叶肉细胞的光合速率大于细胞呼吸速率 | |
| C. | CD段植物不再进行光合作用 | |
| D. | 经过一昼夜该植株积累了有机物 |
8.图甲表示某生态系统碳循环示意图,图乙表示该生态系统中能量流动的部分示意图(N1~N4表示能量数值),下列说法错误的是( )

| A. | 图甲中B、C、D、E构成群落,碳在其中流动的形式是有机物 | |
| B. | 图乙中的a表示初级消费者的同化量,b表示用于生长、发育和繁殖的能量 | |
| C. | 图乙中能量由初级消费者到次级消费者的传递效率为N4/N2×100% | |
| D. | 能量在各营养级的流动离不开生态系统的物质循环和信息传递 |
14.下列关于生物进化的叙述,错误的是( )
| A. | 由于自然选择对个体表现型的间接作用,导致不同物种的形成 | |
| B. | 一个物种可以形成多个种群,一个种群只能是一个物种 | |
| C. | 种群发生了进化,种群基因频率一定改变 | |
| D. | 若乙物种由甲物种进化来,则两个物种之间一定发生了生殖隔离 |
3.在一片动物种类繁多的森林中,消费者、分解者的种类和数目基本稳定.下列哪项与之不相符( )
| A. | 能量流动和物质循环保持动态平衡 | B. | 各种群年龄组成维持增长型 | ||
| C. | 食物链和食物网保持相对稳定 | D. | 各类生物所含的能量值基本不变 |
6.下列关于生物育种的说法正确的是( )
| A. | 获得纯种个体是生物育种的最终目的 | |
| B. | 单倍体育种就是为了获得单倍体 | |
| C. | 不是只有多倍体育种才能获得无子果实 | |
| D. | 单倍体育种和多倍体育种过程中,都必须要用秋水仙素处理幼苗 |
7.
下表是某公司研发的一种培养大肠杆菌菌群的培养基配方,请根据表格和所学知识回答下列相关问题.
(1)从生态系统的成分上看,大肠杆菌属于分解者.
(2)若根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基.若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改?将蛋白胨改成尿素,并用酚红作为指示剂.
(3)在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行灭菌;操作者的双手需要进行清洗和消毒.
(4)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是:稀释涂布平板法和平板划线法,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落.图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数.此外,测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法.
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有BC.
A.制作果酒B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜D.制作腐乳.
| 成分 | 蛋白胨 | 乳糖 | 蔗糖 | K2HPO4 | 指示剂 | 琼脂 |
| 含量(g) | 10.0 | 5.0 | 5.0 | 2.0 | 0.2 | 12.0 |
| 将上述物质溶解后,用蒸馏水定容到1000mL | ||||||
(2)若根据用途划分,该培养基属于鉴别(填“选择”或“鉴别”)培养基.若要用上述培养基来筛选出土壤中的尿素分解菌,培养基的营养成分必需怎样更改?将蛋白胨改成尿素,并用酚红作为指示剂.
(3)在微生物培养的过程中,为防止杂菌污染,需要对培养基和培养皿进行灭菌;操作者的双手需要进行清洗和消毒.
(4)图1和图2是培养某细菌的结果图,其对应的接种方法分别是:稀释涂布平板法和平板划线法,这两种方法接种后培养基上都可以得到由单个细胞繁殖所形成的菌落.图1所用的接种方法可用来对活菌进行计数.此外,测定微生物数目的另一种方法是显微镜直接计数法.
(5)以下微生物发酵生产特定产物时,所利用的主要微生物的细胞结构与大肠杆菌较相似的有BC.
A.制作果酒B.由果酒制作果醋 C.制作泡菜D.制作腐乳.