题目内容
3.2015年12月1日是第28个“世界艾滋病日”,我国仍将主题定为--“行动起来,向‘零’艾滋迈进”.目前,这种病死率几乎高达 100% 的“超级癌症”已被我国列入乙类法定传染病,并被列为国境卫生监测传染病之一.现在,全世界众多医学研究人员都在研制出根治艾滋病的特效药物而努力.下图为HIV病毒在人体细胞中的增殖过程,请根据所学知识,回答以下问题:(1)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的一种获得性免疫缺陷综合征疾病,HIV主要攻击人类T细胞,你认为它不能攻击人体其它组织细胞的原因可能是其它组织细胞可能不含HIV病毒特异性受体.
(2)图中b、e、f分别指的是逆转录、转录、翻译过程,推测b过程所进行应具备的条件有模板、原料、酶、能量.
(3)HIV病毒刚进入人体内环境时,由B细胞介导的体液免疫起着关键作用.
(4)根据图示,请利用文字和箭头表示出HIV病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律
分析 1、概念:艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病.HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,病毒在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,并能随寄主细胞染色体的复制而复制,且不会被人体的免疫系统所识别.大量的T淋巴细胞的死亡导致患者免疫功能相继严重缺陷,各种病原体乘虚而入.
2、HIV病毒的结构:HIV是RNA病毒,由RNA和蛋白质外壳组成,HIV没有细胞结构,必需寄生在T细胞中才能生存.
3、HIV的存在和传播途径:HIV存在于艾滋病患者和带病毒的血液、精液、唾液、泪液、尿液和乳汁中,主要是通过性滥交、毒品注射、输血、输入血液制品或使用未消毒的、病人用过的注射器而传染的.
解答 解:(1)艾滋病全称是获得性免疫缺陷综合症,是由人类免疫缺陷病毒HIV所引起的一种严重的传染性疾病.HIV侵入人体,攻击的主要对象是T淋巴细胞,可能其它组织细胞可能不含HIV病毒特异性受体,因此HIV病毒不能攻击人体其它组织细胞.
(2)图中b、e、f分别指的是逆转录、转录、翻译过程,逆转录过程所进行应具备的条件有模板、原料、酶、能量.
(3)B细胞是体液免疫中的重要的免疫细胞.
(4)HIV在寄主细胞内能逆转录形成病毒DNA并整合到染色体的DNA上,结果转录和翻译过程,合成相应的蛋白质.HIV病毒增殖过程中遗传信息传递的一般规律为:![]()
故答案为:
(1)获得性免疫缺陷综合征 T 其它组织细胞可能不含HIV病毒特异性受体
(2)逆转录 转录 翻译 模板、原料、酶、能量
(3)体液
(4)![]()
点评 本题结合HIV病毒增殖过程,考查人体免疫系统在维持稳态中的作用,要求考生识记人体免疫系统的组成及功能,掌握体液免疫和细胞免疫的具体过程,能运用所学的知识答题,属于考纲识记层次的考查.
| A. | 年龄组成能预测种群数量的变化趋势,不能反映种群在一定时期的数量 | |
| B. | 记名计算法一般用于统计个体较大和种群数量有限的群落的丰富度 | |
| C. | 蝌蚪密度过大时,成年蝌蚪分泌有毒物质杀死幼年蝌蚪,属于竞争关系 | |
| D. | 从草本阶段到灌木阶段的演替过程中,草本植物逐渐失去优势地位 |
实验材料:培养瓶若干、细菌培养液、浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液、细菌X
(要求与说明:实验仪器、试剂、用具及操作不作要求)
实验思路:
①取若干只洁净的培养瓶均分成A、B、C、D四组,每组3只.用浓度为0.50mol/L的硒酸盐溶液和培养液分别配制浓度为0.05mol/L、0.10mol/L、0.15mol/L、0.20mol/L的硒酸盐溶液,并分别取等量加入到上述各培养瓶中.
②取细菌X稀释后,等量接种于/加入到各组培养瓶中.将所有培养瓶放在相同且适宜的条件下培养.
③培养2h后,对各组培养瓶取样,对细胞进行破碎,测定其GPx含量,求平均值.
④4h后重复③.
⑤对实验所得数据统计分析处理.
实验结果如表
| 0.05mol/L | 0.10mol/L | 0.15mol/L | 0.20mol/L | |
| 2h | 11 | 21 | 33 | 35 |
| 4h | 24 | 51 | 75 | 81 |
(2)以硒酸盐浓度为横坐标,GPx含量相对值为纵坐标,用曲线图表示实验结果,将答案写于答题卡方框内.
(3)本实验有(填有或没有)初步达成实验目的.
(1)植物组织培养常用的培养基是MS培养基.配置诱导愈伤组织的固体培养分装后要进行灭菌;接种前要对人参根进行消毒.
(2)培养初期,可用少量纤维素(或果胶)酶处理愈伤组织,获取单细胞或小细胞团,在液体培养基中进行悬浮培养,可有效提高人参皂苷合成量.
(3)人参皂苷易溶于亲水性有机溶剂,从培养物干粉中提取人参皂苷可用萃取的方法,操作时应采用隔水(或水浴)加热.
(4)研究人员从人参皂苷中分离出了Rb1、Rg1、Rh1三种物质.为研究这三种物质缓解GC抵抗现象的效果,研究人员利用体外培养的人体细胞进行相关实验,结果见下表:
| 空白对照 | GC | GC+Rb1 | GC+Rg1 | GC+Rh1 | |
| GR含量 | +++++ | ++ | +++ | + | ++++ |
| GRmRNA含量相对值 | 1.05 | 0.39 | 0.75 | 0.39 | 0.95 |
| A. | 在小白鼠逃避反应中,在相关反射弧的神经纤维上兴奋的传导方向是双向的 | |
| B. | 在逃避过程中小白鼠体内明显增加的激素有甲状腺激素等 | |
| C. | 多次电刺激小白鼠反应减弱现象的原因可能与突触前膜释放的神经递质减少有关 | |
| D. | 小白鼠在遭受电刺激后迅速逃向安全区,该逃避反应主要通过神经调节完成 |
| A. | 若图1表示减数分裂,则图1的CD段表示同源染色体分开 | |
| B. | 若图1表示减数分裂、图2表示有丝分裂,则两图的CD段都发生着丝点分裂 | |
| C. | 若两图均表示有丝分裂,则两图的DE段一个细胞内只含有2个染色体组 | |
| D. | 若图1表示减数分裂,则图1的BC段一个细胞中可能含有0个或1个Y染色体 |