题目内容

回答下列关于植物激素调节的问题:
某研究性学习小组欲研究不同浓度的生长素类似物溶液对根和芽生长的影响,该小组选用了小麦种子、不同浓度的2,4一D等材料试剂完成相关研究.

(1)实验原理:生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与
 
等有关;用不同浓度的2,4一D 处理萌动的种子,对根、芽的生长有不同的影响.
(2)请在图1中绘出关于实验预期结果的
 
(设对根、芽的最适促进浓度分别是10-10mol/L和10-8mol/L).
将休眠状态的枫树种子与湿砂混合后放在0~5℃的低温下1~2个月,就可以使种子提前萌发,这种方法叫层积处理.图2表示枫树种子在层积处理过程中各种激素含量的变化情况.
(3)从图中可以看出在种子破除休眠的过程中,赤霉素与脱落酸之间存在
 
关系.各种激素含量的变化说明了
 

(4)要破除枫树种子休眠,使之提前萌发可以使用上图中的
 
处理.
(5)小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽.这种现象与图中脱落酸密切相关,推测可能的原因是
 
考点:生长素的作用以及作用的两重性,植物激素及其植物生长调节剂的应用价值
专题:
分析:生长素作用具有两重性,即低浓度溶液促进根和芽的生长,高浓度溶液抑制根和芽的生长;植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根对生长素最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎.
分析图2:种子萌发的0~50天内,脱落酸含量不断减少,而细胞分裂素和赤霉素含量不断增多,特别是细胞分裂素,说明脱落酸能抑制种子萌发,而细胞分裂素和赤霉素能促进种子萌发,它们相互协调、共同发挥作用.
解答: 解:(1)生长素类似物对植物生长有调节作用,其调节效应与生长素类似物的浓度和植物器官种类等有关.
(2)2,4-D具有两重性,即低浓度溶液促进根和芽的生长,高浓度溶液抑制根和芽的生长;植物不同器官对生长素的敏感程度不同,根对生长素最敏感,其次是芽,最不敏感的是茎,且根、芽的最适促进浓度分别是10-10mol/L和10-8mol/L.
(3)由以上分析可知:脱落酸能抑制种子萌发,而细胞分裂素和赤霉素能促进种子萌发;所以赤霉素和脱落酸是拮抗关系.各种激素含量的变化说明了植物的生命活动,不受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的.
(4)由第(3)问可知,要破除休眠,应该用细胞分裂素或者赤霉素处理.
(5)脱落酸在高温下容易降解(或破坏),解除对种子萌发的抑制作用,所以小麦、玉米在即将成熟时,如果经历持续一段时间的干热之后又遇大雨的天气,种子就容易在穗上发芽.
故答案:(1)生长素类似物的浓度和植物器官种类   (1)曲线图
(3)拮抗    植物的生命活动,不只受单一激素的调节而是多种激素相互协调共同发挥作用的
(4)赤霉素或细胞分裂素
(5)脱落酸在高温下容易降解(或破坏),解除对种子萌发的抑制作用
点评:本题考查植物激素的相关知识,意在考查考生的分析曲线图获取有效信息的能力;理解所学知识要点的能力和能用文字、图表以及数学方式等多种表达形式准确地描述生物学方面的内容;理论联系实际,综合运用所学知识解决自然界中的一些生物学问题.
练习册系列答案
相关题目
萌发的小麦种子中主要有α-淀粉酶(在pH3.6以下迅速失活,但耐热)和β-淀粉酶(不耐热,70℃条件下15min后就失活).
实验材料:萌发3天的小麦种子
主要器材:麦芽糖标准溶液、5%淀粉溶液、斐林试剂、蒸馏水、恒温水浴锅等
实验目的:测定40℃条件下α-淀粉酶的催化效率
实验步骤:
步骤一:制备不同浓度麦芽糖溶液与斐林试剂生成的标准颜色.取7支洁净试管编号,按表中所示加入试剂,再将试管置于60℃水浴中加热3min,取出后按编号排好.
试剂试管
1234567
麦芽糖标准溶液(mL)00.20.61.01.41.62.0
蒸馏水(mL)X1.8Y1.0Z0.40
斐林试剂(mL)2.02.02.02.02.02.02.0
表中Y代表的数值是
 

步骤二:制取α-淀粉酶溶液
①用
 
制备淀粉酶溶液.
②将装有淀粉酶溶液的试管置于
 
,取出后迅速冷却以获得α-淀粉酶溶液.
步骤三:取A、B、C、D四只试管并分别作以下处理.
试管A1A2A3B1B2B3CD
5%淀粉溶液(mL)222
α-淀粉酶溶液(mL)2222
蒸馏水(mL)2
40℃水浴锅中保温(min)1010101010101010
步骤四:将A1和B1试管中溶液加入到E1试管中,A2和B2溶液加入到E2试管,A3和B3溶液加入到E3试管,C、D试管中的溶液均加入到F试管中,立即将E1、E2、E3、F试管在40℃水浴锅中保温一段时间.然后分别加入
 
,并经过
 
后,观察颜色变化.
结果分析:将E1、E2、E3试管中的颜色与
 
进行比较,获得该试管中麦芽糖浓度,并计算出a-淀粉酶的催化效率的平均值.
讨论:
(1)实验中F试管所起的具体作用是排除
 
对实验结果的干扰从而对结果进行校对.
(2)若要测定β-淀粉酶的活性,则需要对步骤
 
进行改变,具体的操作是将
 
一段时间从而获得β-淀粉酶.

违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com

精英家教网