Question

下图是某细菌在培养过程中同—时期的两组实验及结果示意图，请据图回答：

(1)根据甲、乙两图中细胞数目、总蛋白量随时间变化呈现的趋势，可以判断此时细菌处于生长曲线中的     期。

(2)由甲图可知，在原本缺乏精氨酸的培养基中加入精氨酸，则A酶的合成受到   ，由此推测精氨酸可能是A酶催化反应的    (填“底物”或“产物”)或其类似物。

(3)由乙图可知，当培养基中葡萄糖被耗尽，此时在原本缺乏乳糖的培养基中加入乳糖，则B酶的合成量    ，由此推测B酶属于     (填“组成”或“诱导”)酶。该细菌新陈代谢的同化作用类型为    ，加入培养基中的乳糖可作为细菌生长繁殖所需的    物质。

(4)图中A酶和B酶曲线变化对微生物生长的共同意义在于     。

Answer 1

(1)对数  (2)抑制  产物  (3)增加  诱导  异养型  碳源  (4)既保证了代谢的需要，又避免了细胞内物质和能量的浪费，增强了微生物对环境的适应能力(答案合理即可)

解析:

(1)图中的细胞数目和总蛋白量的相对数量呈直线上升，可判断此时细菌处于生长曲线中的对数期。(2)甲图中，未加入精氨酸之前，A酶相对数量迅速增多，但加入精氨酸之后，A酶相对数量保持不变，说明精氨酸的存在，抑制了A酶的合成，根据化学反应的特点，可推测精氨酸可能是A酶催化反应的代谢产物。(3)乙图中，培养基中加入乳糖，B酶的合成量迅速增加，说明B酶是诱导酶，由于该细菌能利用乳酸，所以其新陈代谢的同化作用类型为异养型，乳糖可作为细菌生长繁殖所需的碳源。(4)A酶属于酶活性的调节，B酶属于酶合成的调节，这两种调节，既保证了代谢的需要，又避免了细胞内物质和能量的浪费，增强了微生物对环境的适应能力。