题目内容

图甲为细胞间信息传递的几种模式示意图,图乙是图甲局部结构的放大图.请据图回答:

(1)若图甲细胞1产生的激素是促性腺激素释放激素,则靶细胞是
 
.
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是
 
,接受信号的物质基础是
 
.该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是:
 

(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜外电位的变化是
 
;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是
 
.结构②中的液体成分属于
 
.①中物质由前膜释放,与
 
(细胞器)直接相关.
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是
 
.
(5)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的
 
(细胞器)有关.小泡内递质的释放过程与细胞膜的
 
有关.神经调节中神经递质的作用是
 
.
考点:神经、体液调节在维持稳态中的作用
专题:
分析:根据题意和图示分析可知:图甲中包含了神经调节和激素调节等几种方式;细胞1分泌激素,通过体液运输作用于靶细胞;细胞2分泌的信息分子通过体液运输,但细胞3可以作用于细胞2,体现了神经-体液调节;细胞3属于神经细胞,分泌神经递质作用于下一个神经元的受体,属于神经调节;细胞4产生的信号分子不需要通过血浆的运输,直接通过组织液作用于靶细胞.
图乙表示的是突触的结构,突触由突触前膜、突触间隙、突触后膜三部分组成.图中①表示突触小泡,内含神经递质,神经递质由突触前膜释放进入②突触间隙,作用于③突触后膜,引起突触后膜的兴奋或抑制.a是突触小体.
解答: 解:(1)若图甲细胞1产生的激素是促甲状腺激素释放激素,则靶细胞是垂体.
(2)若图甲靶细胞为甲状腺细胞,那么引起甲状腺激素分泌的“信号”是促甲状腺激素,接受信号的物质基础是糖蛋白.该“信号”只能作用于甲状腺细胞的根本原因是控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达.
(3)若图甲细胞3受到刺激产生兴奋,兴奋部位膜内的电位变化是由负电位变为正电位;兴奋在细胞3和细胞2间传递的结构如图乙所示,图乙中结构③的名称是突触后膜.结构②中的液体成分属于组织液.①中物质由前膜释放,与高尔基体和线粒体直接相关,因为高尔基体形成的囊泡,还需要线粒体提供能量.
(4)兴奋通过图乙的传递过程中,信号的变化情况是电信号→化学信号→电信号.
(5)靠近突触前膜处含有大量的突触小泡,突触小泡及其泡内物质的形成与细胞内的高尔基体有关.小泡内递质的释放过程属于胞吐,与细胞膜具有一定的流动性有关.神经调节中神经递质的作用是引起下一个神经元的兴奋或抑制.
故答案为:
(1)垂体
(2)促甲状腺激素   糖蛋白  控制与促甲状腺激素结合的受体基因只能在甲状腺细胞内表达
(3)由正电位变为负电位   突触后膜    组织液   高尔基体和线粒体
(4)电信号→化学信号→电信号
(5)高尔基体   一定的流动性    引起下一个神经元的兴奋或抑制
点评:本题考查了激素调节和神经调节的相关知识,考查了学生对知识的理解和掌握情况,分析和解决问题的能力.考生要能够识记胰高血糖素的生理作用,根据其功能确定其靶细胞;识记神经纤维发生兴奋时产生的电位变化;识记突触的相关结构并能识别图中数字编号;明确神经元之间兴奋传导的单向性.
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