题目内容

我们日常吃的大米中铁含量极低,科研人员通过基因工程等技术,培育出了铁含量比普通大米高60%的转基因水稻,改良了稻米的营养品质.下图为培育转基因水稻过程示意图,请分析回答.

(1)铁结合蛋白基因来自菜豆,且基因的脱氧核苷酸序列已知,可以用
 
法获得此目的基因或
 
扩增目的基因.
(2)构建重组Ti质粒时,通常要用
 
 分别切割
 
.将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以
 
处理农杆菌,使重组Ti质粒易于导入.
(3)将含有重组Ti质粒的农杆菌与水稻细胞经过
 
获得的愈伤组织共同培养时,通过培养基2的筛选培养,可以获得
 
;因为培养基3与培养基2的区别是
 
的浓度比例,所以在培养基3中经过
 
可获得完整植株.检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻
 
考点:基因工程的原理及技术
专题:
分析:分析题图:重组Ti质粒中铁结合蛋白基因称为目的基因,潮霉素抗性基因为标记基因;将重组Ti质粒导入受体细胞的方法是农杆菌转化法;将开花后未成熟的胚进行植物组织培养,脱分化形成愈伤组织,作为受体细胞,最终培育形成转基因水稻,过程中需要生长素和细胞分裂素进行调节.
解答: 解:(l)获取目的基因的方法有三种:①从基因文库中获取;②利用PCR技术扩增;③人工合成(化学合成).如果基因的脱氧核苷酸序列已知,可以用化学合成法获得此目的基因,再用PCR技术进行扩增.
(2)构建重组质粒的过程中,通常要用同一种限制酶分别切割质粒和含目的基因的DNA片段,使它们产生相同的黏性末端,然后再用DNA连接酶连接成重组质粒.将重组Ti质粒转入农杆菌时,可以用CaCl2溶液处理农杆菌使之成为感受态细胞,易于重组Ti质粒导入.
(3)水稻细胞经过脱分化后可形成愈伤组织;质粒上的标记基因为潮霉素抗性基因,因此通过培养基2的筛选培养,可以获得含有重组质粒的愈伤组织.培养基2中进行的是再分化过程,而培养基3中已经形成试管苗,因此培养基3与培养基2的区别是生长素和细胞分裂素的浓度比例不同.检测培育转基因水稻的目的是否达到,需要检测转基因水稻成熟种子中铁含量.
故答案为:
(1)化学合成(或人工合成或从基因文库中获取目的基因)           PCR
(2)(同种)限制性核酸内切酶(或限制酶)    含目的基因(或铁结合蛋白基因)的DNA片段和质粒    CaCl2(或Ca2+
(3)脱分化     含有重组质粒(有潮霉素抗性)的愈伤组织    生长素和细胞分裂素       再分化    (成熟)种子中铁含量
点评:本题结合图解,考查基因工程的相关知识,要求考生识记基因工程的操作步骤,掌握各步骤中的相关细节,能正确分析题图,再结合所学的知识准确答题.
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