题目内容
图是一个人类白化病遗传的家庭系谱．6号和7号为同卵双生，即由同一个受精卵发育而成的两个个体．8号和9号为异卵双生，即由两个受精卵分别发育而成的两个个体．（1）该病是
（2）若用A和a表示控制相对性状的一对等位基因，则3号、7号的基因型分别为
（3）6号是纯合体的几率是
（4）7号和8号再生一个孩子有病的几率是
考点：基因的分离规律的实质及应用
专题：
分析：分析题图：图示为一白化病遗传的家庭系谱，其中3号和4号均正常，但他们有一个患病的女儿，即“无中生有为隐性，隐性看女病，女病男正非伴性”，说明白化病为常染色体隐性遗传病．据此答题．
解答：
解：（1）由以上分析可知，白化病是常染色体隐性遗传病．
（2）根据10号（aa）可推知3号的基因型为Aa；根据11号（aa）可推知7号的基因型为Aa．
（3）7号的基因型为Aa，而6号和7号是同卵双生，两者的基因型相同，因此6号的基因型为Aa，肯定不是纯合体．8号和9号是异卵双生，两者的基因型不一定相同，9号的基因型及概率为
AA、
Aa．
（4）7号和8号的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们再生一个孩子有病的几率是
．
故答案为：
（1）隐性
（2）Aa、Aa
（3）0
（4）
（2）根据10号（aa）可推知3号的基因型为Aa；根据11号（aa）可推知7号的基因型为Aa．
（3）7号的基因型为Aa，而6号和7号是同卵双生，两者的基因型相同，因此6号的基因型为Aa，肯定不是纯合体．8号和9号是异卵双生，两者的基因型不一定相同，9号的基因型及概率为
| 1 |
| 3 |
| 2 |
| 3 |
（4）7号和8号的基因型均为Aa，根据基因分离定律，他们再生一个孩子有病的几率是
| 1 |
| 4 |
故答案为：
（1）隐性
（2）Aa、Aa
（3）0
| 2 |
| 3 |
（4）
| 1 |
| 4 |
点评：本题结合系谱图，考查基因分离定律的实质及应用，要求考生掌握基因分离定律的实质，能根据系谱图利用口诀准确判断该病的遗传方式及相应个体的基因型，进而进行相关概率的计算．本题还要求考生注意“同卵双生”和“异卵双生”的区别．
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人类秃发遗传是由位于常染色体上一对等位基因b+和b控制，b+b+表现正常，bb表现秃发，杂合子b+b 在男性中表现秃发，而在女性中表现正常；一对夫妇丈夫秃发妻子正常，生育一秃发儿子和一正常女儿．下列表述正确的是（ ）
| A、人类秃发遗传与性别相关联，属于伴性遗传 |
| B、秃发儿子和正常女儿的基因型分别是bb和b+b |
| C、若秃发儿子和正常女儿基因型相同，父母一定是纯合子 |
| D、这对夫妇再生一女儿是秃发的概率是0或25%或50% |
假如丈夫和妻子都是白化隐性基因杂合子，他们生下二卵双生儿，这两个孪生子基因型相同的概率是（ ）
A、
| ||
B、
| ||
C、
| ||
| D、1 |
某种品系的鼠毛灰色和黄色是一对相对性状，科学家进行了大量的杂交实验，得到了如下表所示的结果，由此推断不正确的是（ ）
| 杂交 | 亲本 | 后代 | ||||
| 杂交A | 灰色×灰色 | 灰色 | ||||
| 杂交B | 黄色×黄色 |
| ||||
| 杂交C | 灰色×黄色 |
|
| A、杂交A后代不发生性状分离，亲本为纯合子 |
| B、由杂交B可判断鼠的黄色毛基因是显性基因 |
| C、杂交B后代中黄色毛鼠既有杂合子，也有纯合子 |
| D、鼠毛色这对相对性状的遗传符合基因的分离定律 |
DNA分子的解旋发生在（ ）
| A、在复制和转录过程中都能发生 |
| B、只在转录过程中 |
| C、只在翻译过程中 |
| D、只在DNA分子复制过程中 |
在“观察植物细胞的质壁分离和复原”实验中，对紫色洋葱鳞片叶外表皮临时装片进行了三次观察（如图所示）．下列有关叙述正确的是（ ）
| A、第一次观察时容易看到紫色大液泡和较大的无色细胞质基质区域 |
| B、第二次观察时可以发现细胞质壁分离首先发生在细胞的角隅处 |
| C、第三次观察前用滴管滴加液体时，不能在显微镜的载物台上进行，以防污染镜头 |
| D、为了节约实验时间，通常可以省略第一次显微观察步骤 |
下表为某学校的研究性学习小组调查某种遗传病在四个家庭中发病的情况．据表推断最符合遗传规律的是（ ）
 | 甲 | 乙 | 丙 | 定 |
| 父亲 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
| 母亲 | 正常 | 患病 | 患病 | 正常 |
| 儿子 | 患病 | 患病 | 患病 | 患病 |
| 女儿 | 患病 | 正常 | 患病 | 正常 |
| A、甲家庭的情况说明，此病一定属于X染色体上的显性遗传病 |
| B、乙家庭的情况说明，此病一定属于常染色体上的隐性遗传病 |
| C、丙家庭的情况说明，此病一定属于显性遗传病 |
| D、丁家庭的情况说明，此病一定属于隐性遗传病 |