题目内容
孟德尔通过长达八年的豌豆杂交试验,总结出了基因的分离定律和自由组合定律.下述哪项不是孟德尔在遗传学上获得成功的因素( )
| A、孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 |
| B、重视基因对蛋白质的决定作用 |
| C、遗传因子都刚好不在一条染色体上 |
| D、应用统计学的方法处理试验数据 |
考点:基因的分离规律的实质及应用
专题:
分析:孟德尔获得成功的原因有:1、正确的选用实验材料:豌豆为自花传粉、闭花授粉的植物;2、由单因素到多因素的研究方法:研究一对到多对相对性状的杂交;3、应用统计学方法对实验结果进行分析;4、运用了假说-演绎法.
解答:
解:A、豌豆生长期短,自花传粉,闭花受粉,自然状态下是纯种,A正确;
B、孟德尔只提出了遗传因子,B错误;
C、由单因素到多因素的研究方法:研究一对到多对相对性状的杂交,且多对遗传因子都刚好不在一条染色体上,C正确;
D、科学地设计实验程序,应用统计学方法对实验结果进行分析,D正确.
故选:B.
B、孟德尔只提出了遗传因子,B错误;
C、由单因素到多因素的研究方法:研究一对到多对相对性状的杂交,且多对遗传因子都刚好不在一条染色体上,C正确;
D、科学地设计实验程序,应用统计学方法对实验结果进行分析,D正确.
故选:B.
点评:本题考查孟德尔的科学实验方法,意在考查考生的理解分析能力和知识迁移能力,培养学生热爱科学和为科学献身的精神.
碗豆是自花闭花授粉的,可避免其他植珠花粉干扰,做杂交实验时则必须对母本去雄,进行人工授粉.解释实验现象时,提出的假说是:在生物体的体细胞中,控制同一形状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.通过测交实验进行演绎推理,测交的结果是,子代出现两种基因型,比例为1:1.孟德尔在进行豌豆杂交实验时,对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载,并用统计学的方法进行了分析.
碗豆是自花闭花授粉的,可避免其他植珠花粉干扰,做杂交实验时则必须对母本去雄,进行人工授粉.解释实验现象时,提出的假说是:在生物体的体细胞中,控制同一形状的遗传因子成对存在,不相融合;在形成配子时,成对的遗传因子发生分离,分离后的遗传因子分别进入不同的配子中,随配子遗传给后代.通过测交实验进行演绎推理,测交的结果是,子代出现两种基因型,比例为1:1.孟德尔在进行豌豆杂交实验时,对不同世代的不同性状的个体数目都进行了记载,并用统计学的方法进行了分析.
练习册系列答案
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