Question

看图完成下列各题：
（1）①→②、①→④的过程叫做

 

．
（2）①→③的过程叫做

 

．
（3）③→⑤的过程叫做

 

．
（4）①～⑤所示的各细胞群中，具有分裂能力的是标号

 

所示的细胞群．
（5）若从②中取一个细胞，在适宜条件下培养，结果产生了一个新个体，这体现了

 

．
（6）组成②③④的细胞在

 

、

 

和

 

上是不同的，因此他们属于不同的

 

．

Answer 1

考点：细胞的分化,细胞的生长和增殖的周期性

专题：

分析：分析题图：图中①→②、①→④表示细胞分化过程，该过程中细胞的形态、结构和生理功能发生了稳定性差异；①→③表示细胞增殖过程，该过程中细胞数目不断增多；③→⑤表示细胞生长过程，该过程中细胞的体积有所增大．据此答题．

解答： 解：（1）分析题图可知，①→②、①→④起源相同的细胞形态、结构发生了差异，该过程是细胞分化过程．
（2）①→③过程中，细胞数量增多，是细胞分裂过程．
（3）③→⑤过程中，细胞的体积增大，是细胞生长过程．
（4）高度分化的细胞不具有分裂能力，因此图中具有分裂能力的细胞是①、③、⑤．
（5）由细胞形成个体体现了细胞的全能性．
（6）组成②、③、④的细胞在形态、结构和生理功能上各不相同，因此它们属于不同的组织．
故答案为：
（1）细胞分化
（2）细胞的分裂
（3）细胞的生长
（4）①、③、⑤
（5）细胞的全能性
（6）形态   结构   生理功能   组织

点评：本题结合图解，考查细胞分裂和细胞分化的相关知识，要求考生识记细胞分裂的结果；识记细胞分化的概念，掌握细胞分化的实质，能正确分析题图，再结合所学的知识准确答题．